无可救药解释词语-无可救药的意思解析是什么

1.《半张纸》阅读答题思路解析

2.莎士比亚的关于人生七阶段的那首诗是什么?

3.**命案解析

4.求鲁迅作品解析，关于中国封建的

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《半张纸》阅读答题思路解析

半张纸

　瑞典斯特林堡

　最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上――半张小纸上的一段人生事迹。

　他取下这张小纸。这是一张淡**有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。

　首先是她的名字：艾丽丝――他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，15，11――看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。

　下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭――也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。

　接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。

　家具行，室内装饰商――这些人布置了他们这寓所。搬运车行――他们搬进来了。歌剧院售票处，50，50――他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的。他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。

　接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。

　现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。她的名字下面是L医生。

　名单上第一次出现了一位亲戚――母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。

　以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房――哼，情况开始不妙了。牛奶厂――订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家女主人不在了吗？不，她生产了。

　下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。

　在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切！――一个大的和一个小的棺材。

　埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。

　他拿起这淡**的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。

　在这两分钟里，他重又度过了他一生中的两年。

　但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的'快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。（选自人教版《外国小说欣赏》）

　15.下列对这篇小说有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）

　A这是一篇富有怀旧气息的微型小说，基调是悲伤的，浮在表面的字和沉在深处的情，仅由半张记录主人公一生中两年“全部美丽的罗曼史”的纸条存着。

　B小说主体情节是那半张纸上的字引起的回忆。忘却和怀念构成了对比；主人公将这段爱情认定为人生最大的幸福，这幸福之大和纸条之小又构成了对比。

　C小说聚焦于“那一刻”：一生中的“两年”那一刻；两年中的“一个大的和一个小的棺材”出现的那一刻；两分钟里主人公“高高地抬起了头”走出去的最后那一刻。

　D 小说注重肖像、心理、细节的刻画。半张纸让他重温诸多的人生欢乐，给予了他精神慰藉，他吻着淡**的小纸等细节描写，写出了主人公对半张纸的珍爱。

　E作者不惜笔墨，精细地描绘了半张纸的大小、形状、颜色、质地，甚至连纸上的字迹也一一作了说明，这样，半张纸像**特写镜头似的强烈吸引着读者。

　15.AD(A项，小说的基调应该是温暖的。D注重肖像的刻画不对。)

　16. “半张小纸上的一段人生事迹”有哪些“事迹”，请简要概括。（6分）

　初恋的热情，失业的恐慌，新婚的甜蜜，妻子的怀孕，即将做父亲的惊喜与忙碌，丧妻夭子的巨大悲痛……（一点1分，共6分，如还答到别的“事迹”，只要符合原文内容也可。）

　17.小说为什么要用“半张纸”做题目？ （6分）

　①半张纸是贯穿全文情节的线索；②半张纸是主人公情感的象征，是充满温情与暖意、悲伤与怀念的纪念物。③半张纸也起着深化主题的作用。（每点2分，共6分）

　18.小说的主旨是什么？你从中得到了什么启示？（6分）

　主旨：小说表达了对人世无常、幸福易逝的感叹，同时又肯定了人在命运无常之中对幸福的执着追求。（2分）

　启示：幸与不幸，得到与失去，都是生活赐予我们的宝贵财富。（2分）要珍惜人生的幸福，乐观面对人生的不幸，以向前看的健康乐观心态走好人生的下一步。（2分）

莎士比亚的关于人生七阶段的那首诗是什么?

分类: 文化/艺术 >> 文学

问题描述:

林语堂在<生活的艺术>里提到,莎士比亚写了一首诗,将人生分为七个阶段

我想知道那个作品是什么?

以下是林语堂的原文:

我想没有人会说一个有童年，壮年，老年地人生不是一个美满的人生。一天有上午，中午，日落之分，一年有四季之分。可是我现在想想人生真没有所谓好坏之分。有钱没钱的到最后都一样。我想只有“你人生之中的哪段经历或者是哪些东西在你人生中的哪一个季节是最好的”的问题。如果我们抱着这种生物学的人生观，而循着季节去生活，那么，除了夜郎自大的呆子和无可救药的理想主义者之外，没有人会否认人生可以像一首诗那样地度过去。莎士比亚曾经在他的人生七阶段那段文章里，把这个观念更明了地表现出来，许多中国地作家也曾经说过同样地话。我尊敬莎士比亚先生，因为他把人生当作人生看，正如他不打扰他的戏剧中的人物一样，他也不打扰时间一切事物的一般配置和组织。他救活得和大自然本身一样。他仅仅是活在世界上，观察人生，最终根据生命活动的最后规则离开了世界。。。

解析:

莎士比亚的戏剧《皆大欢喜》中人生七阶段

第二幕 第7场 林中的另一部分

U2 P73

全世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员；

他们都有下场的时候，也都有上场的时候。

一个人的一生中扮演着好几个角色，

他的表演可以分为七个时期。最初是婴孩，

在保姆的怀中啼哭呕吐。

然后是背着书包、满脸红光的学童，

像蜗牛一样慢腾腾地拖着脚步，不情愿地呜咽着上学堂。

然后是情人，像炉灶一样叹着气，写了一首悲哀的诗歌咏着

他恋人的眉毛。

然后是一个军人，满口发着古怪的誓，胡须长得像豹子一样，爱惜着名誉，动不动就要打架，在炮口上寻求着泡沫一样的荣名。

然后是法官，胖胖圆圆的肚子塞满了阉鸡，凛然的眼光，整洁的胡须，满嘴都是格言和老生常谈；

他这样扮了他的一个角色。

第六个时期变成了精瘦的趿着拖鞋的龙锺老叟，鼻子上架着

眼镜，腰边悬着钱袋；

他那年轻时候节省下来的长袜子套在他皱瘪的小腿上显得宽大异常；

他那朗朗的男子的口音又变成了孩子似的尖声，像是吹着风笛和哨子。

终结着这段古怪的多事的历史的最后一场，是孩提时代的再现，全然的遗忘，没有牙齿，没有眼睛，没有口味，没有一切。

**命案解析

**《命案》解析如下：

一个是天生有反社会人格的小伙子，天生喜欢幻想自己拿着满是血的刀，天生喜欢闻血的味道，做的事桩桩件件都表明他无可救药。小时候在熟睡的姐姐床边摆满了刀，导致姐姐被毁容；稍微大一点就因为杀猫被警察抓了坐监。

送外卖目睹命案现场，却激动地去闻被害者的血。这样的一个人，其实你拼命去改变他，对香港的经济发展会有多大的意义？好像没有，对吧？

**里用蚂蚁来隐喻杀猫少年的命运，可见导演自己也认为，大家不过是蝼蚁。在闹剧和情景喜剧装置中，高雅的表演后来也伴随着身体和心理上的痛苦，就像对香港当代形象的清醒凝视与尖锐的人造物交织在一起一样。

影片设定：

一心帮凤姐化解“劫”的命理大师（林家栋饰）机缘巧合遇上送错外卖的茶餐厅少东（杨乐文饰），并挑起了少东与生俱来的杀戮冲动。大师算出少东将会因而犯牢狱之灾，少东害怕再陷囹圄，求大师帮忙改命。

曾目睹少东杀猫的老差骨（吴延烨饰）坚信少东是天生的心理变态，甩不掉嗜血本性，大师却认为既是天生，那错的不是少东，是命运。大师使尽术数、中西玄学，但总是人算不如天算，仍然铩羽而归。

黔驴技穷之际，老差骨步步紧逼、凶手虎视眈眈、还有年轻凤姐（伍咏诗饰）的致命诱惑，令少东的杀念越加炽烈，执刀就要踏上杀戮之路。而大师也频临精神崩溃，命中注定的大劫将至。

求鲁迅作品解析，关于中国封建的

读闻摘要——鲁迅作品解析

“面子”的观念是了解中国人许多重要性格特征的钥匙，而所谓“面子”则包含有不重事实，只重形式的做戏的成分。另外，在人际关系中也缺乏诚与爱。鲁迅在东京时就曾跟友人谈论过三个相联的问题：（一 ）怎样才是理想的人性？（二）中国民族中最缺乏的是什么？（三）它的痛恨何在？他们同意史密斯关于中华民族缺乏诚与爱的看法，认为元、清两代奴于异族是重要的历史根源。做奴隶的人还有什么地方可以说诚说爱呢？所以，要改良我 们的民族性唯一的办法就是革命。只有革命才能铲除奴隶根性！ ？

他发现中国人自命为爱中庸，但在行动上却常常过激，并不中庸。不少中国人不敢或不愿睁眼看现实，却用“瞒和骗”的手段造出奇妙的逃路。中国人爱说自己爱和平， 其实是爱斗争，自己斗，也爱看别的东西斗，诸如斗鸡、斗牛、斗鹌鹑、斗蟋蟀 、斗画眉，古代还有斗鱼。闲人围着呆看，还借此赌输赢。有些中国人似乎患了健忘症。健忘，固然可以脱离精神的苦痛，但也因为健忘，往往会重蹈覆辙。比如做儿媳时受婆婆虐待，做了婆婆照样虐待儿媳；未当官时痛骂官吏，一旦当官跟前任们并没有什么两样。　就这样，鲁迅在深刻解剖中国国民性的基础上，塑造出了阿Ｑ这样一种超越时空、超越地域的精神典型。

阿Ｑ这种想做奴隶而不得的境遇，使鲁迅深感悲哀。然而身为奴隶的阿Ｑ却不思反抗。他有一种不知从哪里来的意见，以为革命党便是造反，造反便是与他为难。这种麻木的精神状态，又使鲁迅深感悲愤。阿Ｑ的性格的核心是“精神胜利法”。所谓“精神胜利法”，简言之，就是用精神上虚幻的胜利掩饰现实生活中的失败。在阿Ｑ手中，自轻自贱也是精神胜利的武器。最使鲁迅感到痛心的，是阿Ｑ不但忌讳缺点，而且以丑骄人.。 “乐他们不过，同他们比苦！美他们不过，同他们比丑！”鲁迅认为 ，这种昏乱无赖的思想，能使人无可救药，成为万劫不复的奴隶。不疗治这种精神状态，中华民族就不可能挣脱奴隶的枷锁。

鲁迅创作《阿Ｑ 正传》，初衷“是在使读者摸不着在写自己以外的谁，一下子就推诿掉，变成旁观者，而疑心到像是写自己，又像是写一切人，由此开出反省的道路”——.陈漱渝《阿Q的诞生》

阿Q正传》从以下三个方面体现出了"鲁迅人学"：(一) 人的个体精神自由是群体觉悟的前提。全部精神低下、没有个性，得意时妄自尊大，看不起一切人；失意时自卑自贱，连虫豸都不如，只能靠"精神上的胜利法"维系心理的平衡。他们全然没有人的尊严，不尊重别人，也不尊重自己，浑浑噩噩，愚昧颟顸。试想由这些人所组成的群体能够觉悟吗？要实现群体的觉悟、民族的觉醒，就必须从启发个体的精神自由入手。这就是《阿Q正传》对人们的启悟。(二) 阿Q是"末人"的形象，从反面给人们提供了一面明镜：他所谓的"末人"，就是一种耳目闭塞、精神枯涸的渺小的人，而阿Q就恰恰是这样的人。用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小，那模样，可看尼采所描写的'末人'。"又说反对介绍国外思潮、翻译世界名作的人，是"要掩住青年的耳朵，使之由聋而哑，枯涸渺小，成为'末人'"

他无知无识、毫无独立意志，社会上时髦的看法就是他的看法，流行的习俗就是他的习俗，样样合于圣经贤传，处处事事从众媚俗。这面镜子从反面告诉我们：千万别做这样的人！(三)深入到人的精神机制中去，概括出精神胜利法这一人类的普通弱点，为人类认识自己做出独特的贡献。

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具体的资料没有，但是以下一些复习方法希望对你有帮助。加油，不管在哪里上学，最主要的还是要学会复习，有一套自己的复习方法很重要的，手里有再好的资料，有名师上着课，如果不复习，那效果也是不行的，以下一些复习方法，希望能帮到你：

一、回归课本为主， 找准备考方向

学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。

二、循序渐进，切忌急躁

在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。

三、合理利用作业试题、 试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

四、建立信心， 不计一时得失

有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。