味同嚼蜡怎么读-味同嚼蜡下一句

1.看什么样的散文才是好作品呢

2.‘长江后浪推前浪，前浪被拍在沙滩上’下联？

3.香巢乍结鸳鸯社，新句犹书翡翠屏。的 意思是？

4.和女生聊天，最忌讳问什么问题

5.品读经典的演讲稿

看什么样的散文才是好作品呢

什么样的散文才是好作品呢？

　首先，暂时抛开一些政治因素不谈，暂时抛开一些艺术说辞不管，因为这中间的关系太复杂了，太深奥了，一时半会儿也说不清。简单的说一下：能够让读者看了一遍还想再看一遍的作品，就是好作品。能够在读者的脑海中留下深刻印象的作品，就是好作品。能够让读者看过后有所思考的作品，就是好作品。能够让读者自觉背下其中的一些段落警句的作品，就是好作品。

　其次，好的散文一定是耐读的作品，不是那种味同嚼蜡般无味。好的作品首先是能抓住读者的心，让人读了第一句，还有兴趣读下一句，给人阅读的兴趣与阅读的欲望。有的人看似水平很高，开口就是洋洋洒洒一大篇，但他的文字让人读了第一句，就不想再看下一句了，没有一点儿吸引力，读者只好慌忙跳过了事，或一目十行敷衍，草草收回视线转移。让人提不起阅读兴趣的作品，这样的作品再好，也是摆设，即便推荐加精，浏览量也很低，认知度也可怜。

　再次，散文是由语言文字组成的。因此，不要简单的笼统的去批判某篇散文作品是否语言华丽，是否文词堆砌等等，不要人云亦云的附和，不要一看到华丽一点的语言就去棒杀。汉字是世界上最丰富的文字，再加上文无定法，语无定律，一切都在变化中。因而，不要去扼杀与附和他人的观点。因为什么样的形式内容，决定了什么样的语言文字方式。该用平实朴素语言的描述，就一定要用平实朴素的语言；该用华丽语言修饰的地方，一定要让语言华丽的纷飞起来。要辩证的对待不同内容的作品，因为文学作品的内容决定了作品的形式，语言的应用，要有所区别，这是很重要的。不要穿西装，打领带，头戴礼帽跑到原始森林去游玩；也不要披着蓑衣，穿着草鞋，戴上藤帽去赴别人的婚宴。这样会被别人嘲笑的。朴实的语言不是不好，华丽的语言不是有错，要区别对待。

　再如，好的散文要有一定的可读性，这样才能让读者有兴趣，有耐心读下去。文章是以文字符号的方式进入读者在眼球，然后再通过大脑思维，才反映出具体的形象思维。如果文字功夫不到家，很难在读者的脑海中产生生动鲜活的形象，让阅读者无法理解作者的意途。形象生动的语言特色，是一切文字作品的基础。语言干巴，敏涩难懂，粗制烂造，这类文字是很难打动读者的心，这样的散文作品，也是无法吸引读者的注意力。

　又如，好的散文要有一定的`知识性，趣味性，娱乐性，艺术性。这也是为什么有的作品非常耐读，追逐者众多的原因。这也就是文学作品的最高境界。知识性，趣味性，娱乐性，艺术性，主要体现在文章的结构新颖独特方面，也体现在文章的语言文字的锤炼方面，同时也体现在语法修饰的创新方面。在传播知识的同时增加点娱乐的看点，也就是增加了趣味性，使可读性大为增加。散文看似很散，却始终有一个或多个中心点，不是随意性的散，不是无意义的散。该点题时一定要点题，不要写得太敏涩，不要写得太随意，让人看后摸不着头脑，不知为何而文，令人百般费解。好的散文作品结构也是关键，因此，一定要注意文章的前呼后应，不要脱节，游离四方。

　前面几节说的情况，一般的人只需要练过一段时间写作，都会达到那种水平。但要上一个台阶却不是那么容易了，因为散文不像小说那样，小说只要故事情节曲折动人，结果在情理之中，意料之外，都会吸引人的眼球，就可以达到上品。而散文的上品必须是有一个新的境界——哲理！如果只是对风情心境的表达抒怀；如果只是对山水人物的表白倾述等等，这一系列表现手法都用上了，只能说明这篇散文的本身功能要素正常；若要想超常发挥，必须是在叙事抒情中磨擦出火花来——写出哲理。有哲理的散文才是散文中的上品，有哲理的火花闪光，才能让散文达到一个新的境界。看看历史上的那些名家的散文吧：比如《爱莲说》等等，都是充满了哲理的韵味，流传至今还闪耀着思想的光芒！呵呵，当然，这是对行家高手的要求，我等一般凡人小辈无须太在意，只是在平时的写作中注意提升一下自己在这方面的意识就可以了，因为要擦出这样的哲理火花，是可遇不可求的，不是人人都可以做到的。

　让读者在阅读中享受，让读者在享受中阅读；在阅读中愉快的接受知识，在阅读中让思想得到升华，这样的散文就是好作品。

　呵呵，这儿高手太多了，再说下去有班门弄斧之嫌！打住。以上纯属一些个人观察及创作经验，不是什么至理名言，点到为止吧！

‘长江后浪推前浪，前浪被拍在沙滩上’下联？

长江后浪推前浪的下一句有以下三类说法：

一、李敖打油诗的说法：

李敖有一首打油诗是写长江前浪后浪的：

长江后浪推前浪，前浪在沙滩上。后浪风光能几时，转眼还不是一样。

长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。

长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。

长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

长江后浪推前浪，一代更比一代浪。

二、其它说法：

长江后浪推前浪，一代新人胜前人。

长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。

长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。

长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

长江后浪推前浪，一代更比一代强。

长江后浪推前浪，江山代有才人出。

长江后浪推前浪，一代新人换旧人。

三、戏谑说法：

长江后浪推前浪，你被晒在沙滩上。

长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。

长江后浪推前浪，前浪坐在沙发上。

长江后浪推前浪，我在沙滩晒太阳。

因此，可以总结为以下几种：

长江后浪推前浪，前浪被拍在沙滩上

世上新人赶旧人，旧人被追到在半路上

香巢乍结鸳鸯社，新句犹书翡翠屏。的 意思是？

在女子的香闺中二人刚刚结合成鸳鸯，翡翠屏上还留着新题写的诗句。整句话的意思是：事物变化快,转眼就已物是人非，.新句还在翡翠屏上，人的心就已经变了，感叹情人之心容易变，不要为了离别伤心得肝肠寸断，流泪留下的残痕布满旧时的青衫。

香巢：指女子绮丽香暖的闺房或新婚洞房

乍：刚

社：过去因某个原因数人结合为团伙叫起社，这里仅取“结合”的意思

书：书写。

翡翠屏：用翡翠制成的屏风，古人有在墙壁和屏风上题诗的习惯，叫题壁和书屏。

扩展资料

这首诗出自《花月痕》第十五回，是书中女主角杜彩秋写给男主角韩荷生的，描写的正是男女之间的离情。这首诗可谓是这本书中写的最好的一首诗，而这首诗的第一句也是这首诗中写得最好一句，而它的下一句“好梦由来最易醒”也写得很美。

不过写诗就像唱歌一样，刚开始调子起的太高，后面再想接上就很难了，这首诗也是，起首两句可谓惊艳，但这也导致了读了起首两句再度后面几句便味同嚼蜡，给人以狗尾续貂之感。

和女生聊天，最忌讳问什么问题

女生在和男生聊天的过程中，可能有些男生的情商比较低，一些问题就会让女生非常的反感，从而造成谈话不欢而散。那么聊天女生最忌讳什么问题呢？

一、你的脸和脖子颜色不一样啊？

对于问这个问题的男生，小编想安慰一下你也安慰不好，恭喜你，上来就踩雷了！

男生看待问题一般都十分的客观，所以一些直男看到女生化妆总是想点评一二：脸和脖子颜色不一样、你是不是化妆了、你贴双眼皮贴了……女生不傻，你说的这些问题，谁不知道吗？你看到了能不说吗？一个女生和你约会能化妆是对男生最大的尊重，如果说男生这时候各种挑女生这不好，那不好，女生没直接走人真的是给男生面子了。要是哪个男生当着小编的面这样说，小编可能就直接暴走了！

二、你好像胖了？

就算你的下一句是，比以前更可爱了，但是你这上一句也不能说女生胖了！女生最不能容忍男生说的，就是她的外在，你要是想说的话，你总可以用很多称赞的话来夸奖女生长的好看，为什么总是关注她自己很在意的点呢？

男生要是说了女生胖，有的女生可能会默默的开始减肥，有的女生直接拍案而起了。

三、我没车没房你还会喜欢我吗？

对于这样的问题，其实男生不就是想让女生说：就算你一无所有，你还有我！请问，你一无所有为什么女生要和你在一起。如果说男女之间互相经历了很多的磨难，男生给过女生好日子，后来男生破产，在感情和道义上，女生都不会离开男生。但是你凭什么要求一个和你关系只是恋爱的女生在你一无所有的时候还跟你呢？

要是在这个问题上女生说不会，男生直接就会说：你怎么这么现实……小编不是为女生说话，而是在这个社会上，我们从来不看不起一个努力的人，如果你努力，这些东西都会有的。换一个上进的男人，他会说：我虽然现在没车没房，但是我在努力，相信过不久，什么都会有的，我会给你最好的生活！这个问题不多说，大家自己对比！

聊天中最容易触到女生哪些雷区?

女生最忌讳别人当面问什么问题呢?赶快来了解一下吧，不然分分钟就要说“再见”了。

1.不说了。没意思。

2.你要这么说我也没办法。

3.“你们女生”系列：

你们女生都信星座吧?

你们女生都爱逛街吧?

你们女生都爱看韩剧/娱乐节目吧?

你们女生……

4.不熟的男生开带颜色的玩笑。(比如：你的胸蛮大的，衣服会紧吗?)

5.“你怎么连这个都不知道”

6.难怪你这么不讨男生喜欢。

7.你为什么不理我?有什么不开心的事情吗?

女生最忌讳被问什么问题？男生赶紧记下！

8.我觉得现在的女孩子总有点娇气/现在的女人都很现实(不要假装自己阅女无数，拜托拜托)

9. 女人真是麻烦。 / 哎呀女孩子就是小气，玩笑都开不起。

10. 不能跟女人讲逻辑，你们都是感性动物。

11.别人给我介绍过很多优秀的女生，我是因为要求太高所以一直没有女朋友。

12.你得让我有面子。

13.我没钱你会爱我吗?

14.好像在夸你，其实：

唉，你只能靠才华活着了。

没事，你心灵美。

女生最忌讳被问什么问题？男生赶紧记下！

15.好像是为你好，可听着让人炸毛：

你这么吃不怕胖啊——吃货女子准准的雷区，你这么说，我是吃还是不吃!不吃舍不得，吃得又心慌!

我觉得你挺好的，为什么没对象呢?

16.以“等我打完这局”结尾。

比如，“XXX，我在你家门口，开门吧”、“等我打完这局”;“XX，我们出去吃顿大的吧”、“好，等我打完这局”。

不要觉得和女生聊天是一项高难度行为，主要是你还不了解女生，把下面这些聊天的注意事项和技巧赶快记下来吧，一定会对你有帮助的。

品读经典的演讲稿

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我收集整理的品读经典的演讲稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

品读经典的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

何为经典？经典是人类文学长河中大浪淘沙筛选出来的珍贵典籍，它体现民族的最高智慧，承载着哲人的思想光辉，渗透着圣贤的谆谆教诲。让我们品读经典，从经典中不断提升自己的精神境界，形成广博宽厚的思想和人格。

“读一部经典的好书，，就像和一个优秀的人对话”，读古人之书，好比与贤人对话；读今人之书，好比与智者交谈。阅读一部经典，犹如受一次精神的洗礼，智慧的滋养，心灵的润泽。

苏东坡的“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华’，读书人身上有一种与众不同的书卷气，那种书卷气雅雅的、淡淡的，总是于不经意间表现在举手投足中，又带着那么一点点的清高和超凡脱俗。我想苏东坡之所以那么潇洒，大约就是因为虽然身外一无所有，但内心却腹有诗书。诗书就是他的高深修养，就是他的浩然正气，就是他出污不染的操守，就是他不惊不怒的气度，就是他不卑不亢的人生态度。

在黄州他穷的连一口酒都喝不上，但却有了堪称千古绝唱两赋一词；在海南他穷得连房子住都没有，但却有了震烁古今的伟大人格。最穷不过杜子美，千秋诗圣到如今。人生的“大有”，只属于那些“腹有诗书”的人。

腹有诗书，临茅厕而小酌，不失风雅；胸无点墨，居华堂而高歌，也是无赖。有学识，有见地，有胸襟，虽贫居闹市自然有人敬仰；无修养，无主见，无德行，虽再装腔作势也不过琐屑卑微。腹有诗书气自华，诗书不是妆点，而是发自内心的体悟，是积极向上的人格磨练，是古今贤达对我们心灵的一次润泽。

《论语》沉淀着中华几千年的文化精髓，堪称经典，它所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上，像方向标，在人生航行的旅途中指引我们前进的方向， 孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，所传达的谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度，让我明白了学习要

有滴水穿石的精神，面对失败，也要昂起头勇敢的继续向前。它如老师教会我们道理，引领我们向上，润泽我们的心灵。

中国古诗词，传承文化的精神纽带，它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！

精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月“的民族气概！

一代枭雄曹操，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的壮怀好歌！

乱世漂泊的李清照，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当做人杰，亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的豪言壮语！

那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！千百年后仍给人以深刻启示，让人从中获取精神财富、润泽千秋万代。

当今世界，科技的迅猛发展，要求我们必须全方位发展自己，我们必须像海绵那样，不断地吸取知识，才能跟得上时代发展的步伐。而阅读经典能提升我们观察世界的高度，让我们犹如站在巨人的肩膀上，“博观而约取，厚积而薄发”。阅读经典，使我们在思接千载，祝通万里。可上九天揽月，亦可下五洋捉鳖，可朝拜秦皇汉武，暮访孔孟太白，夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂菊，北可驰骋于塞外草原，南可徘徊于江南雨巷。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。朋友们，徜徉书海，智慧人生，让我们品读经典，让书香浸润人生，聆听读的声音，享受读的快乐，让心灵，在书香中徐徐穿行。

谢谢大家！

品读经典的演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是X学校X年级的XXX，很高兴能在这里和大家分享“经典诵读，放飞梦想”诵读活动的收获和体会。

古诗文是中华古典文化的结晶，是祖国优秀的文化遗产。古诗文语句铿锵，极富韵味；语言表达简洁含蓄，极富美感。古诗文的积累，会增强我们少年儿童对美的鉴赏力，从优美的诗句中感悟人生，体会诗人的情感。

我们学校在传诵古诗文方面，开展了一系列的活动。如：古诗诵读展示活动。老师鼓励我们利用每天的课外活动时间进行古诗文诵读，多年来，我们受到经典美文的熏陶，文化素养和人格品质得到了进一步提升，如今，经典诵读活动已经成为我们学校里一道亮丽的风景线。

从XXXX年开始，在我们学校的课程表上就有了“快乐阅读”一课，我们学校的全体老师都希望我们在读书的过程中能够相互传递读书的快乐。每天下午的课外活动，伴随着悠扬的乐曲，校园沉浸在浓浓的书香之中。这是一段个性化的阅读，我们可以自由选择阅读的书目，可以在教室里，也可以相互依偎在走廊里、校园里读书。这时，您要是进入我们学校，眼前呈现的是一种享受，一份感动，您能分享到我们读书的快乐，您会为我们读书时那股专注执着的神态所动容。为了促使我们每个学生都能养成多读书、读好书、爱读书的好习惯，我们开展了在同学与同学之间，班级与班级之间 “捐一本书，读百本书”的活动。这样，每天的“快乐阅读”，成了我们学校教学活动的亮点。

在轻轻的诵读中，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，悠然再现。我们在琅琅的诵读声中，了解历史，体味人生，丰富文化知识，更主要的是我们深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理。让我们一起诵读经典诗文，让经典成为我们成长道路上最好的朋友!

谢谢大家！

品读经典的演讲稿 篇3

尊敬的老师、各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。

我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：

小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的`伙伴！~

与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！

谢谢大家！

品读经典的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

什么是经典？经典就是永恒，永恒就是永远都不会衰败。多年之后，人们一提及便会想到的事物，这便是经典。经典就像夜空中最耀眼的星辰，给人指引，教人道理。

记得我们的小时候，最爱看的便是最具有玄幻色彩的一部电视剧——《西游记》。几个小伙伴一起无聊之时，便会装扮唐僧四人西天取经。我身材比较瘦，所以我一般是当孙悟空。那时，我手拿金箍棒（其实是一根木头，只是长度相似而已），上“天宫”，下“阎王殿”，闯白虎岭，救师傅，战妖怪……无事不做，不觉无趣，反而颇有几番风味。

这些经典伴随着我们的成长，我们也对这些古董感到无比的珍惜，可看看如今的少年，又是怎样？

我有一个表弟，家里条件还不错，而他又是独生子，他父母便很宠爱他。上次他生日，我问他要什么礼物，他开口就说出几个连我都没听过的名字，不知道是我的见识短浅还是另有原因。于是我便接着问，他说是漫画，我回答说我送你几本名著怎么样，他说不要，要漫画。由此，我也不知道是如今的世界变了，变得要创新了，孩子们都用其他的书籍代替了经典，我并不是反对看这种课外书，而是用娱乐书刊来代替经典书籍，实在不可取！。我有很多的弟弟妹妹，当我看到他们的漫画书比课本都要干净时，心里不由得发出一种惋惜：如今，人们越来越不重视经典读物了。

这些经典是我们的祖先千万个日夜的血汗结晶啊！我们又怎么能让他们沉默在书架上抹上一层厚厚的灰呢？经典是用来阅读，是用来增长知识的，是前人给我们的经验，而在很多人心里它们不过是没有意义的摆设！我又不由得痛心起来。

让经典弘扬下去，我们不该让永恒的经典沉默，既为了你自己增长知识，也为了全人类的精神文化吧！

谢谢大家！

品读经典的演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

国学经典是中华文明的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带,《弟子规》《三字经》《史记》?犹如一汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女！

而这其中，最让我受益匪浅的便是——《论语》。让我们跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的仁礼之风。 《论语》中的 “学而时习之，不亦说乎？” 告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。

同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。与之类似，《论语》中的另一句“温故而知新，可以为师矣”。其实也在强调温习旧知识的重要性，随着自己文化修养的不断提高，当回过头在看到以前的学过的东西的时候，就会有新的价值观和判断能力。孔子的这种学习方法古今通用，也是为现代教育人士提倡的。通过细读《论语》中的仅两句话，我就收获了这一学习方法，难道那些对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗？

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 如若我们一味读书而不勤于思辨，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，学习的过程亦是味同嚼蜡，所谓尽信书不如无书，即指此意。但是，如果我们只是一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，张网捕风，一无所得。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性，还提醒我们要重礼仪。“不学礼，无以立。” 只有简单的六个字, 却含义深刻。不学礼就不懂得怎样立身。人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁；做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。不学礼，不懂义的人；只有言教，没有身教的人，最终也无法以德服人，无法经得起时间的考验而被淘汰的。两千五百年前的夫子就是这样教书育人，而我们，作为全国文明卫生城市的小公民，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质，只有这样才能学好知识，成为一个具有良好道德修养的小学生，一个对社会有用的人。

正心修身，格物致知，克己复礼；躬行仁义，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建极。两千五百年的荏苒时光，没有让《论语》湮灭在汩汩的岁月洪荒之中，反而因时间的打磨而显出璀璨之华。

朋友们，用仁爱之心，为自己寻觅一个拥有文明和谐之美的桃花源吧。愿你播下精选的种子，收获精美的花朵，阅读经典之书，享受精致生活。然后躺在清风送爽的绿色大地上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的国学经典传唱，它会让你置身于另一个世界——一个充满仁爱的和谐社会。

让经典的种子在我们的校园里开出璀璨之花！

谢谢大家！