遣词造句的意思和造句-遣词造句的意思的近义词

1.遣词造句的成语解释

2.欣赏的意思

3.文采篇：遣词造句，应需斟酌

4.摘抄五年级上册近反义词

遣词造句的成语解释

　成语是中国传统文化的一大特色，有固定的`结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用。以下是我收集整理的遣词造句的成语解释，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　成语释义运用词语组织句子

　成语出处刘斯奋《白门柳·夕阳芳草》第十章：“但编排布局却较一般传奇来得曲折复杂，遣词造句也务求绮丽华美。”

　感彩中性

　成语结构联合式成语

　成语用法作谓语、宾语、定语；用于作文等

　产生年代当代成语

　近义词命词遣意

　成语例句

　学生都要过遣词造句这一关

　英语释义

　1、wording and phrasing.

　2、choice of words and building of sentence.

　网络英语释义

　1. diction.

　2. wording.

　3. wording and phrasing.

　4. the choice of words.

　双语例句

　1. A dictionary helps one to distinguish correct and incorrect usages.

　词典可用以辨识遣词造句的正误.

　2. After that she fined down her choice of words.

　打那之后,她遣词造句更为准确了.

　3. Solid English fundamental knowledge contains native - like accent, standard grammar and professional

　夯实英语基础知识包括语音的纯正性 、 语法的规范性、遣词造句的专业性等.

　4. And yet, despite it all, he could use words.

　但不管怎么说, 他能遣词造句.

欣赏的意思

“欣赏”是指领略观赏，也指认为好和喜欢。

1、详细释义

（1）享受美好的事物，领略其中的情趣。

（2）认为某人某事做得好，或者是表达对字画音乐等艺术和景物的喜爱。

2、字词出处

（1）晋·陶潜《移居》诗之二：“奇文共欣赏，疑义相与析。”

（2）明·蒋一葵《长安客话·碧云寺》：“金鲫干头，泃沫水面，投以胡饼，唼咂有声。今上临观，亦为欣赏。”

（3）刘白羽《日出》：“但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。”

3、近义词

赏识、浏览、抚玩、赏玩、观赏、鉴赏、玩赏、赏鉴、包揽、饱览

4、反义词

嫉妒、鄙视、蔑视、妒忌

遣词造句：

1、我非常欣赏冬天的雪景，它们给大地披上了一层银白的纱。

2、冬天的夜晚，我喜欢欣赏星空中闪烁的繁星，它们如同珍珠般美丽。

3、在冬天的寒冷中，我欣赏到了温暖的家庭团聚，这是一种无法用言语表达的幸福。

4、冬天的清晨，我喜欢欣赏窗外冰冷的风景，它们让我感受到大自然的力量。5、我站在窗前，欣赏着纷纷扬扬的雪花，它们轻盈地舞动在寒冷的冬日空中，美得让人陶醉。

6、在雪地里漫步，我欣赏着雪地上纯洁的白色，它给大地披上了一层银装，仿佛进入了童话般的世界。

7、坐在壁炉旁，我欣赏着窗外的雪景，雪花落在树枝上，轻轻地摇曳着，给整个景色增添了一份宁静和祥和。

8、滑雪是一项我特别欣赏的运动，雪花在我滑过的瞬间飞舞，让我感受到速度与自由的快感。

9、我欣赏着雪地中孩子们的欢笑声，他们在雪地里堆雪人、打雪仗，尽情享受着冬日的乐趣，这是一幅温馨的画面。

文采篇：遣词造句，应需斟酌

作文之道，兵法之理——文采篇：遣词造句，应需斟酌

　

供稿／孟娜[南京师大附中]

专题解说

当你将所见所闻、所思所想落笔成文，其实就是在汉语队伍里“调兵遣将”进而再“排兵布阵”的一个过程。从这个角度上讲，写作就是一场战役，写作者就是这场战役的总指挥官。

可供比较和选择的“士兵”何其多，因而遣词造句需费的斟酌亦何其多。

“遣词”的前提是有词可“遣”。“巧妇难为无米之炊”，光杆司令也就谈不上调兵遣将了。所以，回到最根本上来，你还得尽可能多地阅读与积累，尽可能多地“招兵买马”扩充队伍，尽可能多地对他们了解与熟悉。

话首先得说得明白，明白则来源于用词的准确。小学语文经常练习的“填写近义词”告诉我们，在汉语世界中，有多少面孔是相似到可以彼此取代的。实际上，也确实存在“甲可乙也可”或者说“甲好乙也好”的情况。而既然你是一名高中写作者，则不应该以此为据来个理所当然的偷懒。因为，向你要求的“明白”不只限于让对方听清楚，而是方寸之间（一个词语）容纳广博天地（中心主旨）。这听起来好像有点儿严肃，其实算不上苛刻。

遣词的斟酌通常表现为选择，选择通常伴随着烦恼，而为此困惑却是一种极好的锤炼和磨砺。求索着，举棋不定，左思右想，尽管只是为了一句话中的一个词语，但你能说这不是对整段整篇由表及里、由外形抵内核的最佳途径之一吗？反过来说，只有对整段整篇有了较为成熟和全面的规划构思，你才能使最终的决定“利益最大化”。

说到这里，我们可能会同时想到“孔乙己排出九文大钱”这个例子。此句话中的“排”历来被当作炼字的典范，它的精彩就在于极度准确。不仅是“准确”于具体情境，而且“准确”于人物性格，进而“准确”于核心旨意。说到底，即便是一个词语，也牵扯到全文。而你对一个词语的斟酌，也免不了要把整个问题想个真真切切。鲁迅的.“排出九文大钱”是这样，更为耳熟能详的“春风又绿江南岸”和“僧敲月下门”也同样如此。不独准确，且传神，且替代不得——再也找不到比它更适合的了。

现实一点儿讲，因为某个亮晶晶的词语对整篇文章心生好感，以至于不自觉地原谅了（也可以说刻意忽略了）其他方面的一些不足，这样的经历在语文老师漫长的阅文生涯中不足为奇。而因为某些亮晶晶的词语对整篇文章心生好感，以至于不自觉地原谅了（也可以说刻意忽略了）其他方面的所有不足，这样的经历在语文老师漫长的阅文生涯中亦不足为奇。

“我不是教你诈”，你应该理解我这样说并非倡导一种博得作文高分的捷径，而只是再一次“老生常谈”：为遣词所费的斟酌虽然耗时耗力，却意义重大——谁能说一个士兵不能影响最终的成败？

造句有何讲究？(写作技巧　 )鉴于此文的读者是高中生，所以类似通顺、完整、流畅之类的“斟酌点”就无需赘言。只谈一点：句子长度的意义。先来看两个例子：

其一：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。（司马迁《史记·项羽本纪》）

其二：我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落（郑愁予《错误》）

一古一今，一文一诗。不必规定标准，也可很明显地看出例一以短句为主，例二则长短兼具，对比明显。这里面有什么说道呢？

读，重读，再读，“其义自见”。项羽军队节节胜利、势如破竹的气势非短句不能展现，而“我”路过的匆忙和“她”等待的绵长正和一组参差的长短句相得益彰。所谓的“形神兼美”就是如此。

简单来讲，短句活泼灵动，精灵一般欢快；长句沉稳典雅，有如闺秀的端庄。抛开具体文章，无法谈论孰优孰劣。更现实的情况往往是，我们只是自然而然地一路写下去，既没有刻意“短”，也未曾潜心于“长”。成文之后回看，也没有明显的“长短”群落。不要紧，我指出“造长短句”之目的不在于每篇必用（有些文章也实在不必用，一用反拙），而是能在造句之完整通达等基础之上会一点“花哨”的本领，遇“锦”则“添”。

拥抱的树

文／于昕宇[南京师大附中]

一棵……

要求：将题目补充完整，写一篇不少于800字的文章。

在仙林的羊山上，才真正感到南京是丘陵。四面环山，这座城被紧致地裹在其间的平地上。

望眼欲穿的感觉很缥缈，再望远却可望而不可即了。于是目光收回，在近处游离——一片树。无需再用过多的词语描绘，只是普普通通的一片树林，恰如它们被普通地栽下，只不过是被栽在了丘陵之巅，和行道树并无不同。

夕阳西下，落日的余晖仿佛煽动了我的心，一阵奇妙的感觉出现，在我心里向着一棵树的方向鼓动。于是，来到一棵树前。没想到平日里随性的我竞在此时畏首畏尾，和它有点儿陌生。我夹紧双臂，双腿僵直地站在树前。的确，夕阳很美，余晖斑斑驳驳地洒在树叶间，透过树的迷蒙触动着我。也不过一瞬间，我突然张开双臂，拥抱这棵树，就像拥抱一个久违的朋友。

树热热的，很温暖，在夕阳下充满着能量。我的双手搭在它粗糙干裂的树皮上，不愿再动。闭上了双眼，双脚踏在树根上，整个身体都趴在了树干L。树真的很大，双手问树干的直径很饱满，刚好让我环抱。这感觉实实在在，像在抱一个人，却没有心跳；又像一根庞大的柱子，却充满生命的气息。

慢慢地，刚开始心潮澎湃的感觉逐渐退散，我的内心逐步回归平静了。周围很安静，风声款款滑过我的身旁，夕阳从树的侧面给予温暖。此时此刻，我感到我与这棵树成了一体，我就是树、树就是我，肩上的负重也被它负担了一半。起码这段时间，我们相互陪伴，相互偎依，彼此的心贴近而融合。

此时，我感到身体在急剧膨胀、生长，我的双脚向下延长，伸进了土地的深处，而我的身躯却一下子腾挪至九霄云外的虚空。我似乎觉得自己一下子高大起来，像是自然的主宰在俯视这个世界，我畅想美好的未来、思考人生的使命。我的脸很烫很烫，有眩晕的感觉充满身体。我紧闭双眼，唯恐感觉退散。慢慢地，思绪从云空拉回，此时，却又不敢再动了，我的身体如同树一样，双脚深扎进大地，双臂又呼唤着虚空，感到自己的身体充满天地之间，连同天地。仿佛自己就是一个通道，是天地间的使者。

树的伟大顿现。清晨，它们第一个问候太阳；傍晚，它们为夜守候。艳阳高照，瓢泼大雨，甚至闪电劈开树二|二，也不卑不亢，只愿接天通地，做一个高尚的生命体。

此时，我也成了这棵树，接通了生命与自然，接通了大地与虚空，接通了现实与梦想…… 许久，我才依依不舍地放开手臂，轻轻地、舒缓地。夕阳下，我向这棵树、这片树林以及整个自然致敬。

专题点评

请看这句话：“夕阳西下，落日的余晖仿佛煽动了我的心，一阵奇妙的感觉出现，在我心里向着一棵树的方向鼓动。”“煽动”与“鼓动”，熠熠闪光。前者贬义词褒用，极准确地写出了心痒痒的微妙，使本是习以为常的感觉变得新鲜与陌生。后者紧承“煽动”而来，是再一次的“煽动”，也是被“煽动”后的结果，从“想”渐转为“做”，“于是，来到一棵树前”。同样的例子还有“周围很安静，风声款款滑过我的身旁，夕阳从树的侧面给予温暖”之“款款”与“给予”，细品之下可见遣词之妙。（孟娜）

摘抄五年级上册近反义词

五年级上册近反义词摘抄如下：

1、《白鹭》近义词：精巧一精美、配合一协作、适宜一适合、孤独一孤单、恩恶一恩典、铿锵高亢。反义词：精巧一粗劣、配合一干扰、生硬一自然、恩惠一怨恨、澄清一浑浊、优美一丑恶。

2、《落花生》近义词：可惜一惋惜、开辟一开拓、居然一竟然、吩咐一嘱咐、便宜一低廉、可贵一宝贵、爱慕一倾慕、分辨一辨别、体面一好看。反义词：便宜一昂贵、喜欢一讨厌、爱慕嫌弃、体面一寒酸、希望一失望。

扩展资料：

1、近义词，是指词汇意义相近的词语，如美好和美妙、懒惰和怠惰、枯萎和干枯、宽敞和宽阔等。与近义词意思相近的词为同义词。

精心选用近义词，可以用同样的概念表达不同的感彩。例如，恩格斯在悼念马克思时说：3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。

2、反义词，是指词汇意思相反的词语，与反义词意思相反的词语为近义词、同义词。

运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来；多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。

反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力；反义词有助于人们研修古现代汉语，准确地理解文字及其遣词造句，提高读者的逆向、辩证和创新思维能力以及各门知识的学习和研究，既可反映客观事物又可表达情志，增强语言的表达力与感染力。