相形见绌在哪篇课文-相形见绌每个字的意思

1.文章内容：白鹭的精巧，让其他白鹭属的鸟类相形见绌

2.上海二期课改 高中语文6册书本的完整目录

3.陌上桑教案

4.八年级下册语文书上的四字成语

文章内容：白鹭的精巧，让其他白鹭属的鸟类相形见绌

将课文白鹿第二至五自然段改写成一段说明性文字：

白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。

白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”

白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬，粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而，与白鹭相比，不仅大了些，而且太不寻常，均不

能与白鹭相媲美。

上海二期课改 高中语文6册书本的完整目录

上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

第一册（试验本）目录

第一单元

一 沁园春·长沙………………………………………………

二 跨越百年的美丽……………………………………………梁 衡

三 我很重要……………………………………………………毕淑敏

四 笛梦…………………………………………………………黑 塞

五 草莓…………………………………………………伊瓦什凯维奇

六 父母与孩子之间的爱………………………………………弗罗姆

七 哦，香雪……………………………………………………铁 凝

第二单元

八 《激流》总序………………………………………………巴 金

九 假如你想做一株腊梅………………………………………赵丽宏

十 寒风吹彻……………………………………………………刘亮程

十一 热爱生命…………………………………………………蒙 田

十二 听泉……………………………………………………东山魁夷

十三 新诗二首

悼念一棵枫树 ……………………………………………牛 汉

星星变奏曲…………………………………………………江 河

十四 生命的本质……………………………………北京自然博物馆

第三单元

十五 爱因斯坦与艺术…………………………………………赵鑫珊

十六 自然笔记…………………………………………………杨文丰

十七 邂逅霍金…………………………………………………葛剑雄

十八 改变世界的人们………………………………………贝弗里奇

十九 科学与艺术(二题)

说数…………………………………………………………沈致远

科学美质疑辩………………………………………………沈致远

二十 公众的科学观……………………………………史蒂芬·霍金

第四单元

二十一 在马克思墓前的讲话…………………………………恩格斯

二十二 为了忘却的记念………………………………………鲁 迅

二十三 晨曦……………………………………………………丁 宁

二十四 宣南雨又来——浏阳烈士谭嗣同殉难百年祭………袁 鹰

二十五 闻一多诗二首

发现…………………………………………………………闻一多

一句话………………………………………………………闻一多

二十六 我有一个梦想………………………………马丁·路德·金

二十七 邓稼先…………………………………………………杨振宁

第五单元

二十八 《论语》七则(“富与贵，是人之所欲也”等)……………

二十九 《孟子》二章(“鱼我所欲也”等)…………………………

三十 垓下之围………………………………………………《史记》

二十一 左忠毅公逸事…………………………………………方 苞

二十二 王风·黍离…………………………………………《诗经》

三十三 苏武传(节录)………………………………………《汉书》

三十四 词三首

诉衷情(当年万里觅封侯)…………………………………陆 游

永遇乐(千古江山)…………………………………………辛弃疾

鹧鸪天(祖国沉沦感不禁)…………………………………秋 瑾

三十五 五人墓碑记……………………………………………张 溥

第六单元

三十六 诸子说水

三十七 秋水(节录)…………………………………………《庄子》

三十八 江水·三峡………………………………………《水经注》

三十九 前赤壁赋………………………………………………苏 轼

四十 邵公谏厉王弭谤………………………………………《国语》

四十一 与朱元思书……………………………………………吴 均

四十二唐宋诗六首

望洞庭湖赠张丞相…………………………………………孟浩然

汉江临泛……………………………………………………王 维

2 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

清溪行………………………………………………………李 白

旅夜书怀……………………………………………………杜 甫

江上…………………………………………………………王安石

泛舟…………………………………………………………朱 熹

四十三 愚溪诗序………………………………………………柳宗元

第二册（试验本）目录

第一单元

一 社会和个人………………………………………………爱因斯坦

二 短文两篇

记住我………………………………………………………泰斯特

合欢树………………………………………………………史铁生

三 隔膜…………………………………………………………叶圣陶

四 论友谊………………………………………………………培 根

五 两行写在泥土地上的字……………………………………季羡林

六 “冰山愈冷情愈热”………………………………………何平男

七 最后的常春藤叶…………………………………………欧·亨利

第二单元

八 巴尔扎克之………………………………………………雨 果

九 商鞅(大型历史剧)…………………………………………姚 远

十 我所认识的蔡孑民先生……………………………………冯友兰

十一 把栏杆拍遍………………………………………………梁 衡

十二 回忆鲁迅先生……………………………………………萧 红

十三 哭小弟……………………………………………………宗 璞

十四 在罗丹艺术博物馆里……………………………………柳鸣九

第三单元

十五 再别康桥…………………………………………………徐志摩

十六 想北平……………………………………………………老 舍

十七 废墟………………………………………………………余秋雨

十八 江南的古镇………………………………………………杨国民

十九 城市野望…………………………………………………龚 静

二十 你知道“现代化、国际化大都市”吗?……………… 罗祖德

第四单元

二十一 白莽作《孩儿塔》序…………………………………鲁 迅

二十二 无韵之离骚——太史公笔法小议……………………资中筠

二十三 密室的生活

——评安妮·弗兰克著《安妮的日记》………… 迈耶·莱文

二十四 天地有大美而不言……………………………………野 夫

二十五 近代中国人在鲁滨孙身上寻找什么…………………邹振环

第五单元

二十六 汉魏六朝诗三首

长歌行………………………………………………………汉乐府

赠从弟………………………………………………………刘 桢

读山海经……………………………………………………陶渊明

二十七 送董邵南游河北序……………………………………祖 咏

二十八 上枢密韩太尉书………………………………………苏 辙

二十九 志未酬…………………………………………………

三十 唐宋诗四首

望蓟门………………………………………………………韩 愈

送李副使赴碛西官军………………………………………岑 参

致酒行………………………………………………………李 贺

暑旱苦热…………………………………………………… 王 令

三十一 送东阳马生序…………………………………………宋 濂

三十二 狱中上母书……………………………………………夏完淳

三十三 《黄花岗烈士事略》序………………………………孙 文

第六单元

三十四 唐宋诗五首

春江花月夜……………………………………………………张若虚

望月怀远………………………………………………………张九龄

把酒问月………………………………………………………李 白

登快阁…………………………………………………………黄庭坚

3 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

关山月…………………………………………………………陆 游

三十五 后赤壁赋………………………………………………苏 轼

三十六 宋词三首

水调歌头（明月几时有）…………………………………苏 轼

念奴娇（洞庭青草）………………………………………张孝祥

木兰花慢（可怜今夕月）…………………………………辛弃疾

三十七 长安雪下望月记………………………………………舒元舆

三十八 虎丘……………………………………………………袁宏道

三十九 山庄玩月记……………………………………………皮锡瑞

第三册（试验本）目录

第一单元

一、陈奂生上城…………………………………………………高晓声

二、老王…………………………………………………………杨 绛

三、项链…………………………………………………………莫泊桑

四、*我的几个先生…………………………………………… 巴 金

五、*母亲这样的女人………………………………………… 周佩红

六、*外国微型小说两篇

在柏林………………………………………………………奥莱尔

诚实致富记…………………………………………埃·赞特涅夫

七、*诗二首

当炉女………………………………………………………臧克家

一脉野烟飘起在田野上……………………………………丁庆友

第二单元

八、世间最美的坟墓……………………………………………茨威格

九、三棵树………………………………………………………苏 童

十、世上本无害虫………………………………………………詹克明

十一、*短文两篇

草……………………………………………………鲍尔吉·原野

海边荒石……………………………………………………高立群

十二、*地球,我的母亲…………………………………………郭沫若

十三、*遥远的自然…………………………………………… 韩少功

十四、*绝版周庄……………………………………………… 王剑冰

第三单元

十五、非攻………………………………………………………鲁 迅

十六、光荣的荆棘路……………………………………………安徒生

十七、两个“世纪之交”的联想………………………………李文海

十八、*书生论剑……………………………………………… 韩静霆

十九、*曹操与杨修…………………………………………… 陈亚先

二十、*近代科学进入中国的回顾与前瞻…………………… 杨振宁

二十一、*法兰西投降之真相………………………… 克洛德·西蒙

第四单元

二十二、音乐短章………………………………………………纪伯伦

二十三、如此优美的文字离我们而去…………………………邓海南

二十四、你为什么感到愉快……………………………………朱光潜

二十五、*中国画与西洋画…………………………………… 丰子恺

二十六、*百代书法…………………………………………… 陈燮君

二十七、*昆剧的故事………………………………………… 刘厚生

二十八、*凡·高的向日葵…………………………………… 余光中

第五单元

二十九、劝学……………………………………………………荀 子

三十、师说………………………………………………………韩 愈

三十一、墨池记…………………………………………………曾 巩

三十二、*学记……………………………………………… 《礼记》

三十三、*答韦中立论师道书………………………………… 柳宗元

三十四、*记旧本韩文后……………………………………… 欧阳修

三十五、*宋诗四首

科夜读书每以二鼓尽为节…………………………………陆 游

冬夜读书示子聿……………………………………………陆 游

鹅湖寺和陆子寿……………………………………………朱 熹

偶题…………………………………………………………朱 熹

4 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

第六单元

三十六、唐诗五首

晚泊浔阳望庐山……………………………………………孟浩然

终南山………………………………………………………王 维

梦游天姥吟留别……………………………………………李 白

独坐敬亭山…………………………………………………李 白

九月齐山登高………………………………………………杜 牧

三十七、游褒禅山记……………………………………………王安石

三十八、石钟山记………………………………………………苏 轼

三十九、诸子喻山

四十、始得西山宴游记…………………………………………柳宗元

四十一、宋金词三首

沁园春 叠嶂西驰………………………………………… 辛弃疾

玉楼春 戏赋云山………………………………………… 辛弃疾

清平乐 太山上作………………………………………… 元好问

四十二、游雁荡山记……………………………………………方 苞

四十三、游黄山记………………………………………………费伯雄

第四册（试验本）目录

第一单元

一、新诗二首……………………………………………………戴望舒

雨巷

我用残损的手掌

二、荷塘月色……………………………………………………朱自清

三、荷花淀………………………………………………………孙 犁

四、*雪落在中国的土地上…………………………………… 艾 青

五、*日出……………………………………………………… 刘白羽

六、*天籁……………………………………………………… 周同宾

七、*文学意境的特征………………………………………… 顾祖钊

第二单元

八、内蒙访古……………………………………………………翦伯赞

九、春天，遂想起………………………………………………余光中

十、永恒的敌人

——古埃及文化随想………………………………………冯骥才

十一、*故都的秋……………………………………………… 郁达夫

十二、*只有扇子崖…………………………………………… 苏 叶

十三、*外国散文两篇

美洲之夜……………………………………………夏多布里昂

塞纳河岸的早晨…………………………………………法朗士

十四、*微型小说两篇

走出沙漠…………………………………………………沈 宏

天涯思情…………………………………………………林 园

第三单元

十五、杂文两篇…………………………………………………邓 拓

不求甚解

不要秘诀的秘诀

十六、读书示小妹十八生日书…………………………………贾平凹

十七、与李贺共饮………………………………………………洛 夫

十八、*幼学纪事……………………………………………… 于是之

十九、*城隍庙的书市………………………………………… 阿 英

二十、*短文两篇

怎样读书……………………………………弗吉尼亚·伍尔夫

书籍是即将绝灭的物种吗…………………………鲍勃·格林

二十一、*打开知识宝库的钥匙——书目…………………… 陈宏天

第四单元

二十二、实践论（节选）………………………………………

二十三、《呐喊》自序…………………………………………鲁 迅

二十四、新诗两首

这也是一切——答一位青年朋友的《一切》……… 舒 婷

中国，我的钥匙丢了………………………………… 梁小斌

二十五、*马克思在伦敦……………………………………… 南 帆

二十六、*自述……………………………………………… 爱因斯坦

二十七、*《宽容》序言……………………………………… 房 龙

二十八、*火刑——纪念乔尔丹诺·布鲁诺………………… 郑文光

第五单元

二十九、廉颇蔺相如列传………………………………………司马迁

5 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

三十、陈情表……………………………………………………李 密

三十一、谏太宗十思疏…………………………………………魏 征

三十二、训俭示康………………………………………………司马光

三十三、*去私……………………………………………《吕氏春秋》

三十四、*《新序》二则……………………………………… 刘 向

延陵季子将西聘晋

宋人有得玉者

三十五、*自表后主…………………………………………… 诸葛亮

三十六、*《世说新语》三则………………………………… 刘义庆

荀巨伯

庾公乘的卢马

陈太丘与友期

第六单元

三十七、《诗经》二首……………………………………… 《诗经》

蒹葭

采薇

三十八、种树郭橐驼传…………………………………………柳宗元

三十九、文与可画筼筜谷偃竹记………………………………苏 轼

四十、黄英………………………………………………………蒲松龄

四十一、*诗四首

咏史（郁郁涧底松）………………………………… 左 思

饮酒（结庐在人境）………………………………… 陶渊明

感遇（兰叶春葳蕤）………………………………… 张九龄

山园小梅……………………………………………… 林 逋

四十二、*黄州新建小竹楼记………………………………… 王禹称

四十三、*病梅馆记…………………………………………… 龚自珍

四十四、*板桥题画三则……………………………………… 郑 燮

第五册（试验本）目录

第一单元

一、蝶恋花·答李淑一…………………………………………

二、老人与海……………………………………………………海明威

三、牡丹的拒绝…………………………………………………张抗抗

四、*我愿意是激流…………………………………………… 裴多菲

五、*雅舍……………………………………………………… 梁实秋

六、*谈白菜…………………………………………………… 李 锐

七、*上海的风格……………………………………………… 易中天

第二单元

八、守财奴……………………………………………………巴尔扎克

九、关汉卿………………………………………………………田 汉

十、别了，哥哥…………………………………………………殷 夫

十一、*告别权力的瞬间……………………………………… 李 辉

十二、*简论市侩主义………………………………………… 冯雪峰

十三、*“钱”与是非………………………………………… 曾敏之

十四、*钱锺书伉俪…………………………………………… 徐 泓

第三单元

十五、劳动在从猿到人的转变中的作用………………………恩格斯

十六、短文两篇

人类的文明……………………………………………乔 德

文明的进程……………………………………………赵鑫珊

十七、相信未来…………………………………………………食 指

十八、*《物种起源》导言…………………………………… 达尔文

十九、*百年工程主世界之沉浮……………………………… 宋 健

二十、*地球的镜像…………………………………………… 郑文光

二十一、*走向21世纪的机器人……………………………… 王 磊

第四单元

二十二、伊凡·屠格涅夫………………………………………莫泊桑

二十三、《药》评点…………………… 原作：鲁迅 评点：吴中杰

二十四、“夏天里的一个春梦”——评周冲…………………钱谷融

二十五、*情感的生命——我看散文………………………… 王安忆

二十六、*说“诗眼”………………………………………… 何西来

二十七、*空间的美感………………………………………… 宗白华

二十八、*小溪巴赫…………………………………………… 肖复兴

6 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

第五单元

二十九、国殇……………………………………………………屈 原

三十、过秦论……………………………………………………贾 谊

三十一、伶官传序………………………………………………欧阳修

三十二、六国论…………………………………………………苏 洵

三十三、*秦晋肴之战……………………………………… 《左传》

三十四、*荆轲刺秦王…………………………………… 《战国策》

三十五、*肥水之战…………………………………………… 司马光

三十六、*群英会蒋干中计…………………………………… 罗贯中

第六单元

三十七、登楼赋…………………………………………………王 粲

三十八、诗三首

登金陵凤凰台………………………………………李 白

登楼…………………………………………………杜 甫

安定城楼……………………………………………李商隐

三十九、阿房宫赋………………………………………………杜 牧

四十、项脊轩志…………………………………………………归有光

四十一、*滕王阁序…………………………………………… 王 勃

四十二、*黄州快哉亭记……………………………………… 苏 辙

四十三、*词三首

八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）…………………………柳 永

踏莎行·郴州旅舍…………………………………………秦 观

水龙吟·过南剑双溪楼……………………………………辛弃疾

四十四、*长亭送别…………………………………………… 王实甫

第六册（试验本）目录

第一单元

一、阿Q正传…………………………………………………… 鲁 迅

二、哈姆莱特…………………………………………………莎士比亚

三、乡场上………………………………………………………何士光

四、*套中人…………………………………………………… 契诃夫

五、*饥饿艺术家……………………………………………… 卡夫卡

六、*典型……………………………………………………… 傅道彬

第二单元

七、青年在选择职业时的考虑…………………………………马克思

八、人生颂………………………………………………………朗费罗

九、《傅雷家书》两篇…………………………………………傅 雷

十、*生命的五种恩赐…………………………………… 马克·吐温

十一、*永远的校园…………………………………………… 谢 冕

十二、*节日…………………………………………………… 季栋梁

第三单元

十三、边城………………………………………………………沈从文

十四、亲情旧情友情……………………………………………於梨华

十五、我们是怎样过母亲节的

——一个家庭成员的自述……………………………里柯克

十六、*高女人和她的矮丈夫………………………………… 冯骥才

十七、*沉默的芭蕉…………………………………………… 邵燕祥

十八、*人之初………………………………………………… 吴仕龙

第四单元

十九、《中国科学技术史》序言………………………………李约瑟

二十、胡同文化…………………………………………………汪曾祺

二十一、重读云南………………………………………………雷 达

二十二、*古罗马的大斗技场………………………………… 艾 青

二十三、*唐诗过后是宋词…………………………………… 葛兆光

二十四、*经济全球化和文化多样性………………………… 于 沛

第五单元

二十五、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐…………………《论语》

二十六、琵琶行…………………………………………………白居易

二十七、香菱学诗………………………………………………曹雪芹

二十八、*归去来兮辞………………………………………… 陶渊明

二十九、*马伶传……………………………………………… 侯方域

三十、*《人间词话》七则…………………………………… 王国维

第六单元

三十一、兰亭集序………………………………………………王羲之

三十二、山中与裴秀才迪书……………………………………王 维

三十三、秋声赋…………………………………………………欧阳修

三十四、*词三首

雨霖铃（寒蝉凄切）……………………………柳 永

苏幕遮（燎沉香）………………………………周邦彦

声声慢（寻寻觅觅）……………………………李清照

三十五、*窦娥冤……………………………………………… 关汉卿

三十六、*林教头风雪山神庙………………………………… 施耐庵

陌上桑教案

　乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”以下是我为您整理的陌上桑教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

篇一：陌上桑教案

　教学目标

　1.熟悉诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。

　2.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。

　3.理解主人公罗敷忠贞不贰、机智勇敢的反抗精神。

　教学重点难点

　重点：熟悉诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。

　学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。

　难点：学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。

　教学方法

　反复朗诵法、讨论探究法

　课时安排

　1.5 课时

　教学过程

　一、预习

　1.查字典，读准下面加点字的音。

　东南隅.yú 倭堕..髻 w6 duò 襦.rú 下担捊髭..须 lǚ zī 脱帽著峭..头 zhuó qiào 踟蹰..chí chú

　谁家姝.shū 骊.驹 lí 缃绮.qǐ 鬑.lián

　2.查字典，参照课文注释，理解文意。

　二、导入

　乐府及《乐府诗集》简介：

　乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”。它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。这些诗，一般都 配乐歌唱。《乐府诗集》是宋朝郭茂倩我的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐 府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富，题材广泛， 多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的;有鞭挞封建婚 姻制度，讴歌男女爱情的;有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的。 这些诗，都有较深的思想意义。在艺术创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五 言、七言兼而有之，其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、 质朴自然、文辞优美。

　三、教师范读课文

　四、词语解释

　1.请学生翻译第一段，注意以下词语的解释。

　[陌]方位、角落。

　[好女] 美女。

　[善]有的本子作“喜”。

　[青丝] 青色的丝绳。

　[笼]装桑叶的竹篮。

　[系]系物的绳子。

　[笼钩] 一种工具，采桑时用来钩桑枝，行走时用来挑竹筐。

　[倭堕髻] 一种发髻名。其髻像云堆叠，歪在头部的一侧，是当时时发式。

　[明月珠]宝珠名。

　[缃绮] 浅**有花纹的纺织品。

　[孺] 短袄。

　[行者]过路的人。

　[下担]放下担子”

　[捋]抚摸。

　[髭须]胡须。

　[著(zhuó)]戴。

　[帩头]包头的纱巾。

　[但]只。

　[坐]因为，由于。

　2.请学生翻译第 2 段，注意以下词语的解释。

　[使君]汉代对太守或刺史的称呼。

　[五马]指使君所乘的五匹马拉的车。汉朝太守出行用五匹马拉车。

　[踟蹰]徘徊，停滞不前的样子。

　[殊]美丽的女子。

　[谢]这里是“请问”的意思。

　[宁可]愿意。

　3.请学生翻译第 3 段，注意以下词语的解释。

　[一何]怎么这样。

　[东方]指夫婿当官的地方。

　[千余骑]泛指跟随夫婿的人。

　[上头]前列。意思是地位高，受人尊重。

　[何用] 凭什么。

　[识] 辨认。

　[脑] 深黑色的马。

　[驹] 两岁的马。这句说骑着白马，后面跟着骑着小黑马的大官是我的夫。

　[络] 这里指网状物兜住。这句说马头上戴着金色的笼头。

　[鹿卢剑]剑把用丝绦缠绕起来，像鹿卢的样子。

　[千万余]成千上万(钱)。

　[府小吏]太守府中地位卑下的小官吏。

　[朝大夫]朝廷中大夫的官职。

　[侍中郎] 出入宫禁的亲近官员。

　[专城居] 一城之主，如太守在史一类的官。

　[专]独占。

　[晰] 白。指皮肤洁白。

　[鬑]须发疏薄的样子。

　[颇] 略。

　[盈盈]同下面的“冉冉”都是形容举步轻缓，从容大方的样子。

　[殊] 出色，与众不同。

　五、学生自读课文，概括课文每一段的主要内容

　明确第一段：交代故事所发生的地点、季节以及女主人公的姓名、年龄、 服饰等等，并通过行者、少年、耕者、锄者的瞩目显示女主 人公秦罗敷的美，为下文使君求同载作了导引。

　第二段：写使君为罗敷的美貌所惊，不怀好意地询问她的姓名、年 龄，最后图穷匕首见，露出狰狞面目，罗敷义正词严地给 予斥责拒绝。

　第三段：则通过罗敷的夸夫，使使君相形见绌，自感形秽。

　六、学生再读课文(浏览)

　找出能表现罗敷之美的句子，谈谈作品是怎样表现罗敷美貌的?

　讨论并归纳

　1.写罗敷出场的环境美“日出东南隅，照我秦氏楼”，渲染，烘托了罗敷 之美。

　2. 写罗敷采桑工具精美“青丝为笼系，桂枝为笼钩”，陪衬衬托了罗敷之美。

　3.写罗敷服饰的华美“头上倭堕髻，耳中明月珠;缃绮为下裙，紫绮为 上襦”，借服饰描写罗敷的外貌美。

　4. 写众人为罗敷的容貌美所倾倒，借助他人的反应，从侧面写出罗敷的美。

　七、朗读课文第三段

　找找罗敷如何夸耀自己的夫婿的?并讨论盛夸自己夫婿的目的是什么?

　讨论并归纳

　1.夸耀夫婿官高位显：“东方干余骑，夫婿居上头。

　2. 夸耀夫婿赫赫威势：“何用识夫婿?白马从骊驹。”

　3. 夸耀夫婿雍容富贵：“青丝系马尾，黄金络马头;腰中鹿卢剑，可值 千万余。”

　4. 夸耀夫婿接连升迁，前程远大：“十五府小吏……四十专城居。”

　5. 夸耀夫婿堂堂仪表：“为人洁白晰，鬑鬑颇有须。”

　6. 夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公府步，冉冉府中趋。”

　7. 众多官员盛赞夫婿：“坐中数千人，皆言夫婿殊。”

　无耻的使君依仗权势戏诱罗敷，罗敷则针锋相对，以夸耀夫婿压倒对方， 使他自惭形秽。这是“以其人之道还治其人之身”的策略。

　八、小结

　《陌上桑》描写的是一个使君调戏采桑女子而遭严词拒绝的故事，深刻地揭 露了封建官僚的丑恶，赞美了女主人公的坚贞、勇敢和机智。这首诗在艺术上也 是很有特色的，现实主义和浪漫主义相结合，正面描写和侧面描写相结合。同时 还善于从生活中摄取富有戏剧性的场面，人物性格通过矛盾冲突加以展示，笔法 显得格外经济。通篇用五言，挥洒自如，语言朴实无华，文辞错落有致;特别是 采用了对话的形式，给人以亲切、逼真的感觉。这些都是值得我们学习和借鉴的。

篇二：陌上桑教案

　教学目的

　1.掌握汉乐府的基本常识

　2 .学习本诗正面描写和侧面描写相结合的写法

　3.了解主人公罗敷的形象。

　导入：上个学期我们学过一篇北朝民歌《木兰诗》，是一首乐府民歌，讲述了一个女子替父从军的传奇故事，今天我们再来学一首乐府诗《陌上桑》，它的主人公同也样是一位光芒四射的女性。

　一、析题及乐府知识

　《陌上桑》是乐府诗题，陌，田间东西方向的道路(南北方向的叫“阡”)，泛指道路。“陌上桑”可理解为“小路边上的桑林”。但是，这首诗写的主要对象却不是桑林，而是采桑的姑娘。

　本文是一首乐府诗。这是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，是古代音乐机关的名称。乐指音乐，府是官署。乐府作为掌管音乐的机关，始建于秦代，到汉武帝时规模扩大，乐府的任务是制定乐谱、训练乐工、搜集歌辞、整理配乐并演唱。后来所配的乐谱都失传了，只保留下了歌词，人们就把乐府歌辞称作乐府，这样乐府的含义就由音乐机关的名称演变为一种新的诗体的名称。

　二、朗读课文

　1.教师范读课文，正音正字

　隅yú 笼系须zī 帩qiào 共载.xì 倭.wǒ堕髻.jì 缃绮.qǐ 髭..zài不fǒu 骊.lí

　2、学生自由读，参看书释理解文意

　第一段重点字词：隅 好 捋 但 坐

　补充：日出东南隅：太阳在东方升起。东南隅，指东方，东南，偏义复词，偏在“东” ( 东方 ) ，“南”..

　字无实义

　秦氏有好女：好，美，指女子容貌美丽 .

　自名为罗敷：自，自己;名，名词作动词，取名，起名 ..

　喜蚕桑：喜爱养蚕采桑。喜，喜爱。蚕，桑，都是名词用作动词，译作养蚕、采桑 .

　下担捋髭须：放下 .

　第二段重点词：踟蹰 遣 姝 颇 谢 宁可 一何

　颇：稍稍 .

　使君自有妇：本来 .

　第三段重点词：从 殊

　白马从骊驹：从，使跟从，可译为带领 .

　趋：①步，行走②小步快走

　居上头：在前列。意思是地位高，受人尊重。

　专城居：住进独掌一城的太守府。专：独占。专城居：独占一城作官。

　为人洁白皙：为人，指人的外貌长相

　三、熟读，用简洁的语言概括故事情节

　概括：罗敷到小路边采桑叶，太守垂涎罗敷的美貌，向她提出无耻请求，被罗敷严辞拒绝并斥责。

　四、研读第一段

　1.文章主角姓秦名罗敷，你如何理解“好女”一词?

　——好女即美女，“好”的本义指女子容貌美。

　2.你认为罗敷美吗?从这一段看出她哪美?请找出描写罗敷容貌美的诗句。

　——美。容貌美。没有直接描写罗敷容貌美的诗句。

　3.没直接写罗敷容貌美，你却感觉到她的容貌很美，那作者到底是怎样表现罗敷容貌美的?

　——侧面描写。通过行者、少年、锄者耕者的表现来侧面衬托罗敷的美。

　4.通过侧面描写表现人的美的诗句，我们接触过吗?你觉得这样写人的美比直接写人的容貌美有什么好处?

　——一顾倾人城，再顾倾人国。侧面(或间接)描写人的美，能给人以无限的想象空间，直接写容貌则没有这样的艺术魅力。

　5.除了容貌，从这一段来看，你觉得罗敷还哪美?写这些美有什么作用?

　——使用的采桑工具华美;穿着、头饰美。写这些主要是为了表现罗敷的外貌美。写罗敷的外貌美，就是为了烘托她的人格美， 心灵美。

　6.概括段意：写罗敷的美貌，人们为之倾慕

　罗敷形象：(板书：美在外貌)

　7.诗的这一段写没写罗敷的内在美?通过哪句诗的中的哪个字来表现的?

　——写了她的勤劳。通过“罗敷喜蚕桑”的“喜”字

　写法小结：本段运用了侧面描写和夸张、排比的手法，极大的美化了主人公，使得人物形象更鲜明、突出，效果很好。

　五、研读第二段

　1.概括段意：写使君觊觎美色，向罗敷提出无理要求，被罗敷严辞拒绝。

　2.罗敷的美不仅陶醉了路人，也引来了使君的注目，你认为太守的举止与路人有什么不同?诗篇第二段勾画出了使君什么样的形象 ? 勾画这一形象具有什么作用 ? (指定学生分角色朗读，分清使君和小吏的问语和答语)

　——路人的行为是“发乎情，止乎礼仪”(稍作解释)，而太守则不顾廉耻。

　“使君”，点明他的高官地位，“五马”，表现他的煊赫声势，“遣吏往”，显示他的权势气派。陌路相逢，就踟蹰不进，先遣吏问，后又自请“共载”，勾画出了他凭借权势，觊觎美色，调戏诱骗罗敷的丑恶嘴脸。勾画这一丑恶形象，体现着矛盾的发生，树立了罗敷的对立面。以太守的丑恶反衬了罗敷的美。 形象：高官厚位、有权有势、荒*丑恶

　作用：反衬罗敷的美

　3. 面对使君的不可一世，罗敷是如何表现的?表现了罗敷怎样的性格和品质?

　——罗敷前致词：“使君一何愚 ! 使君自有妇，罗敷自有夫”，面对使君，痛斥他的无耻要求，表现了罗敷不慕权势的勇敢性格、高贵品质。

　(板书：丑)

　六、研读第三段

　1.概括段意：罗敷拒使君，并盛夸丈夫以压倒对方

　2.罗敷夸了丈夫的哪几个方面?表现了罗敷怎样的形象?(指定女生读罗敷的话语，把握语气) ——盛夸自己的丈夫：装饰华贵、雄姿英发、权势财势、仪态美好(聪明智慧、不幕权贵)

　总结：罗敷用排比、夸张修辞手法描写罗敷夸夫：“东方千余骑，夫婿居上头”，夸耀丈夫官高位显：“何用识夫婿?可值千万余”，夸耀丈夫赫赫威势及家境富裕;“十五府小吏?四十专城居”，夸耀丈夫接连升迁，前程远大;“为人洁白晰?冉冉府中趋”，夸耀丈夫堂堂仪表、官宦风度;“坐中数千人，皆言夫婿殊”，以众多官员盛赞丈夫，结住夸夫。

　无耻的使君依仗权势戏诱罗敷，罗敷针锋相对，以夸耀丈夫揶揄压倒对方。这段言辞，内涵嘲讽的机锋，闪耀着智慧的光芒，体现着善于斗争的精神，无耻的使君只能狼狈不堪，逃之夭夭。罗敷外貌与内心兼美，勇敢与智慧并具的女性的性格特点，活生生地表现出来了。(板书：美在人格)

　3.概括主题：诗歌通过描写了一个使君调戏采桑女罗敷遭到严词拒绝的故事，揭露封建达官贵人的丑恶无耻，热情赞美了劳动妇女的智慧、坚贞不阿和对的反抗。

　七、研讨：

　1.通读全文，你认为作者是怎样写罗敷的美的?

　——先通过侧面描写——主要是路人的表现——的方法写出了罗敷的外貌美，再通过严辞拒绝太守的无礼要求——主要是罗敷的语言描写——表现了罗敷的心灵美。同时，写罗敷的外貌美也很好地从正面烘托了她的心灵美，写太守的丑恶从反面烘托了罗敷的心灵美。

　2.罗敷到底是贵妇还是一个普通的平民女子?(劳动人民对这个人物的喜爱和赞美)

　3.罗敷的丈夫真的身居高位吗?(凸显罗敷的人物性格)

　八、作业：

　1.背诵并默写二、三段

　2.扩展阅读汉乐府诗《羽林郎》

篇三：陌上桑教案

　教学目标：

　知识与技能：

　了解汉乐府诗的特点;认识主人公的形象特点;

　学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。

　过程与方法：

　在学生朗读、复述的基础上，进行自主探究和合作探究。 情感态度与价值观：

　理解主人公罗敷不畏、坚贞不屈、勇敢机智的斗争精神。 教学重点：

　1.了解汉乐府诗的特点。

　2.学习诗中运用种种写作手法来刻画罗敷形象的写法。 教学难点：

　本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。

　教学方法：诵读法：

　通过反复诵读，体味民歌的语言特点。讨论点拨法。 教学时间：1课时

　教学过程：

　一、活动导引

　“同学们，俗话说：‘爱美之心，人皆有之’，美景，人人喜爱，美女，人人欣赏，尤其在精神文明高度发达、精神需求高度膨胀的今天，

　人们对美的欣赏与追求更是趋之若骛。大家会经常听说超男、超女、香港**亚洲**、世界**，名目之多令人眼花缭乱，那么，同学们，你们知道知道美的标准是什么吗?”今天，就请你们当一回评委，拿出美的标尺来评一评谁更美?当然，咱们同学也要一比高下，不过，今天的参赛选手来自《乐府诗集》，1号选手是《陌上桑》中的秦罗敷，2号选手是《木兰诗》中的花木兰。

　评委们评说要有依据呦，请大家做好准备：

　1. 熟读相关课文，结合书释等材料，疏通文意，把握课文内容。

　2. 掌握《乐府诗集》

　“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱，采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。

　3. 思考并归纳以下问题：

　(1) 秦罗敷美在哪里?怎么体现的?花木兰美在哪里?怎么体现的?请结合当时的社会现实、以当时的社会视角评价谁更美?

　(2) 使君是个什么样的人?

　(3) 现在人们美的标准是什么?

　(4) 搜集“美”，共同欣赏。

　同学们知己知彼方可取胜，充分利用网络或图书等各种学习手段吧，让真正的美在你手中绽放。

　二、活动过程

　1.合作交流，依次讨论分析思考题，大胆探究：

　首先，各小组组内交流学习成果，讨论分析疑难问题，整合学习资源，形成本组的观点和依据。

　其次，各组代表发言阐述观点，论述依据。本组可补充，异组可反驳。

　最后，师生点评。

　2. 诵读诗歌，感受美丽。

　三、活动小结

　1.对文章根据刚才的理解，从内容、主题、写法特点及语言等角度出发，进行发现探究，用“这是一首?的诗”的句式说话。 如：这是一首叙述采桑**严词拒绝太守调戏的故事的诗。

　这是一首歌颂(赞美)中国古代劳动妇女的机智、勇敢的性格的诗。 这是一首揭露封建官僚荒*无耻的生活及卑鄙龌龊的精神世界的诗。 这是一首以记叙为主，融以描写、抒情的叙事诗。

　2.整体感知人物形象。

　本文主要塑造了美丽动人的女主人公——罗敷的形象，她是一个虚构的人物，速读课文一遍，理解罗敷这个形象，用“罗敷是一个?”的句式说话。

　如：罗敷是一个以采桑养蚕为业的年轻美貌的农家女。

　罗敷是一个具有双重身份的女子，既是一个贵妇人，又是一个采桑女罗敷是一个美丽、坚贞、纯洁的农家女子。

　罗敷是一个不畏权势、勇于斗争、善于斗争、维护妇女尊严的具有无穷人格魅力的形象。

　罗敷是一个集仪表美、内心美于一体的理想化的女性形象。

　3.写法和主题小结

　这首诗在艺术上也是很有特色的，作者将正面描写和侧面烘托相结合;同时还运用了排比、夸张、对比等修辞手法。

　《陌上桑》描写的是一个使君调戏采桑女子罗敷而遭严辞拒绝的故事，深刻地揭露了封建官僚的丑恶无耻，赞美了女主人公的不畏、坚贞不屈、勇敢机智、善于斗争的精神。

　四、布置作业

　1.背诵全诗。

　2.拓展练习：运用侧面烘托手法写人。可表现一个人的惹人喜爱，表现一个人的外表的某个特点，表现一个人的思想性格、精神品质，或展示一个人的身世等。

八年级下册语文书上的四字成语

1. 人教版八年级语文下册词语.

1、绯红 标致 落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾

2、翳（yi） 责罚 气量 质问 广漠 管束 宽恕 文绉绉

3、幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去

4、黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠

5、搓捻 期盼 繁衍 迁徙 觅食 油然而生 花团锦簇 美不胜收 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思遐想 期期艾艾

6、博识 美艳 消释 褪尽 凛冽 升腾 脂粉奁

7、睥睨 污秽 犀利 迸射 播弄 虐待 雷霆 拖泥带水

8、无

9、苍茫 胆怯 翡翠 精灵 蜿蜒

10、执拗 憔悴 馈赠 璀璨 真谛 镶嵌 酷肖 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑 盛气凌人

11、蓬蒿 咫尺 狼藉 呐喊 不自量力 相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴

12、萧瑟 和煦 干涸 吞噬 *** 戈壁滩 沧海桑田

13、媲美 挑衅 鼠目寸光

14、缄默 狩猎 凋零 滑翔 目空一切

15、哂笑 拍板 牟取 黑咕隆咚 颤颤巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨

16、蹲踞 酬和 譬喻 熹微 淳朴 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕

17、腌 门楣 苋菜 籍贯 城隍庙 肃然起敬 囊萤映雪

18、囿 钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸杆 随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌

19、家醅 一马当先 顾名思义

20、怵 抠 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵 左右逢源 孤陋寡闻 人情练达

后面的是古文 没词语

2. 八年级下册语文四字成语及其课文所在句子

1.从化的荔枝树多得像 （广阔无边的海洋.形容水势浩大）。

2.一走进“大厦”，只见 （指聚到一起，形成了队伍）的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那 （活动纷繁，非常热闹的样子）的情景会是你想，说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。3.它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日正月 （不托付、不拒绝辛苦。

指任劳任怨地工作）。4.这是你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是 （技艺高超的人偶然得到），便确是经过锤炼的语言的精华。

5.然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？6.那是 （比喻努力奋斗争取先进）的一种树，笔直的干，笔直的枝。7.它所有的枝丫一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不 （（树枝）从树干的旁边斜伸出来）。

8.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立， （无论受到多少挫折也不屈服），对抗着西北风。9.难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原 （纵横驰骋，冲杀突击），用血写出新中国历史的那种精神和意志？10.“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀的300个孩子。”

莫马告诉我。11.塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。

回音在倾泻的雨中缭绕不绝。12.和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的， （没有相同的；没有可以相比的）的作品。

13.请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅和孔雀， （总括起来说，总之），请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。14.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在 （不能够用语言形容）的晨光中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

15.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于 （一点都没有剩下）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的 （形容建筑物宏伟华丽或场面盛大）的博物馆。

那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。 （伟大的功绩）！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱子。

16.他于是知道原定计划出毛病了，他现在是 （比喻单独行动，没有别人帮助），完全落在敌人控制的土地上了。17.他朝那房子奔去，一边温习着 （形容数量非常少）的几句法语，那时专为应付这种紧急情况而学的。

18.他们搜查得干净利落，。

3. 人教版八年级语文下册四字词语生词解释

生词解释第一单元人迹罕至——少有人来。

迹，足迹、脚印。罕，稀少。

人声鼎沸——形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。

沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。

高枕而卧——与“高枕无忧”同义，垫高枕头、无忧无虑地睡觉。兴高采烈——兴致高，情绪热烈。

来势汹汹——形容声势盛大的样子。荒草萋萋——形容杂草丛生的样子。

恭恭敬敬——对尊长或宾客严肃有礼貌。第二单元九曲连环——形容很曲折、复杂的情况，也形容河流弯曲。

亦复如是——同样也是如此回环曲折——指山路、道路或水流曲折、蜿蜒，曲折环绕，也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性。第三单元可歌可泣——值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知——很少有人知道。鲜，少。

至不懈——到都不松懈。形容坚持到底。

鞠躬尽瘁，而后已——兢兢业业，不辞辛劳，知道了为止，指辛勤地贡献自己的一切。当之无愧——当得起某种荣誉或称号，没有愧色。

家喻户晓——每家每户都知道，都明白。锋芒毕露——比喻锐气和才干全部显露出来。

截然不同——形容完全不同，有很大的差别。妇孺皆知——连妇女和小孩都知道了，形容人人都知道。

马革裹尸——用马皮把尸体包裹起来，指军人战于沙场。层出不穷——接连不断地出现，没有穷尽。

群蚁排衙：这里指整齐地排列着。锲而不舍——镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

锲，刻。兀兀穷年——辛辛苦苦地一年到头都这样做。

兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

沥尽心血——比喻付出了全部精力潜心贯注——精力集中，用心专一心会神凝——指精神高度集中目不窥园——西汉董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后世用来形容埋头读书。

迥乎不同——很不一样。迥，差得远。

一反既往——与过去完全不一样。慷慨淋漓——形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快气冲斗牛——形容气势之盛可以直冲云霄。

斗、牛，星宿名，泛指天空。杂乱无章——又多又乱，没有条理。

惹人注目——引起别人的注意不见天日——比喻社会黑暗，见不到一点光明。博学多识——有广博精深的学问和多方面的知识。

一拍即合——一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。忘乎所以——由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。

义愤填膺——胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。

寻欢作乐——寻求快乐，设法取乐，形容追求享乐吴下阿蒙——形容没有学识的粗人，就叫“吴下阿蒙”。刮目相待——指用新的眼光看待。

第四单元叹为观止——赞美看到的事物好到了极点。戛然而止——声音突然终止。

大彻大悟——佛教用语，彻底醒悟的意思。参差不齐——长短、高矮、大小不齐，不一致惊心动魄——形容使人感受很深，震动很大。

变幻多姿——以各种各样的姿态改变本色当行——做本行的事，成绩十分显著。离合悲欢——泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇低回婉转——回旋起伏，抑扬动听。

叱咤风云——形容声势威力极大。浑身解数——形容全部的本领。

高视阔步——形容气概不凡或态度傲慢。尽态极妍——使仪态和丽质最充分地显示出来。

息息相通——呼吸想关连，比喻关系密切。花鬘斗薮——美丽的头发摇动着，形容舞蹈者舞姿和服饰都很优美。

第五单元坚持不懈——坚决保持，维护或进行毫不松懈千辛万苦——极多极大的困苦风餐露宿——形容旅途以及野外生活的艰难夜不成眠——夜里无法入睡精疲力竭——形容非常疲劳闷闷不乐——形容不高兴的样子毛骨悚然——形容十分恐惧。耀武扬威——炫耀武力，显示威风洋洋得意——形容感到十分满意的样子怏怏不乐——形容不满意或不高兴的神情。

姗姗来迟——形容来得很晚。忧心忡忡——忧愁的样子。

疲惫不堪——十分疲劳的样子鲁莽大胆——轻率而大胆念念有词——口中嘟囔着一些话语无伦次——形容讲话很乱，无条理精打细算——仔细地计算卷土重来——比喻失败之后，重新恢复势力。芸芸众生——原指世间的一切生灵。

后多指大群无知无识的人。得其所——指得有价值，有意义。

郑重其事——严肃认真地对待事情闻所未闻——听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。

知足安命——满足于已经得到的生活，听从命运的安排不毛之地——不长庄稼的地方，泛指贫瘠荒凉的土地或地带。冻饿之虞——饥寒的忧虑。

虞：忧虑孤立无援——不能得到同情和援助闻所未闻——从没有听说过不可思议——不可想象，不能理解。聊以 *** ——姑且用来安慰自己。

养精蓄锐——养，休养，蓄，积蓄，锐，锐气。养息精神，积蓄力量。

齐心协力——众人一心，共同努力。头昏眼花——头脑发昏，眼睛发花。

腰酸背痛——形容身体疲累。勇往直前——勇敢地一直往前走。

迫不及待——紧迫得不容等待；急切地或不能自制地要采取行动的；未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪。孜孜不倦——勤奋刻苦，毫不懈怠。

刚毅不屈——刚强坚毅。梦寐以求——睡觉做梦时都在寻求，形容心情迫切，强烈追求。

第六单元妄下断语——不经考虑，轻易，随便地下结论。进退维谷——无论是进还是退，都是处在困境之中。

4. 急需八年级下册四字词语（人教版的）

1. 小而言之（xiǎo，ér, yán, zhī）：就小的方面说。

2. 正人君子（zhèng, rén, jūn, zǐ）：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。3. 做好做歹（zuò， hǎo, zuò， dǎi）：犹言好说歹说，指用各种方法进行劝说。

4. 油光可鉴（yóu, guāng, kě， jiàn） ：形容非常光亮润泽5. 抑扬顿挫（yì， yang, dùn, cuò） ： 指声音的高低起伏和停顿转折。6. 深恶痛疾（shēn, wù， tong, jí）： 指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

7. 翻来覆去（fān, lái, fù， qù）： 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

8. 器宇轩昂（qì， yǔ， xuān， áng） ：形容人精力充沛，风度不凡。9. 鹤立鸡群（hè， lì， jī， qún）：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

10. 颔首低眉（hàn, shǒu, dī， méi）：低着头显得很前辈恭顺的样子。11. 诚惶诚恐（chéng, huáng ,chéng, kǒng）：惶恐不安。

12. 广袤无垠（guǎng, mào, wú， yín）：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。

13. 粗制滥造（cū， zhì， làn, zào）： 写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。14. 藏污纳垢（cáng, wū， nà， gòu）： 比喻隐藏或包容坏人坏事。

15. 郁郁寡欢（yù， yù， guǎ， huān）： 形容心里苦闷。指闷闷不乐。

16. 正襟危坐（zhèng, jīn, wēi, zuò）： 整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

17. 黯然失色（àn, rán, shī， sè） ： 本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。

18. 期期艾艾（qī， qī， ài， ài）：形容口吃。汉朝周昌口吃，有一次与汉高祖争论事情说“臣口不能言，然臣期期知其不可”有三国魏邓艾口吃，说道自己时连说“艾艾”。

19. 油然而生（yóu, rán， ér, shēng）： 自然地产生（某种思想感情）。20. 花团锦簇（huā， tuán, jǐn, cù）： 形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

也形容文章辞藻华丽。21. 美不胜收（měi, bù， shèng, shōu）： 美好的东西很多，一时看不过来。

22. 繁花似锦（fán, huā， sì， jǐn）： 许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

23. 风云突变（fēng, yún, tū， biàn）： 风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。

24. 不可名状（bù， kě， míng, zhuàng）： 名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。

25. 落英缤纷（luò， yīng, bīn, fēn）： 形容落花纷纷飘落的美丽情景。26. 冥思遐想（míng, sī， xiá， xiǎng）： 意思是意思是遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。

27. 拖泥带水（tuō， ní， dài, shuǐ）： 比喻说话做事不干脆利落。28. 海誓山盟（hǎi, shì， shān, méng）： 指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。

29. 长吁短叹（cháng,xū，duǎn,tàn）：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。

30. 千山万壑（qiān,shān,wàn,hè）：壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。

31. 盛气凌人（shèng,qì，líng,rén）：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。

形容傲慢自大，气势逼人。32. 不自量力（bù，zì，liàng,lì）：量：估量。

自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。

33. 相形见绌（xiāng,xíng,jiàn,chù）：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。

34. 精巧绝伦（jīng,qiǎo,jué，lún）：精巧：精致巧妙；绝伦：无与伦比。精美巧妙到了极点。

35. 美味佳肴（měi,wèi,jiā，yáo）：上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品，也指个人所定义的可口的食品。 形容食物的丰盛。

肴，饭。36. 鼠目寸光（shǔ，mù，cùn,guāng）：形容目光短浅，没有远见。

37. 目空一切（mù，kōng,yī，qiè）：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

38. 莫衷一是（mò，zhōng,yī，shì）：不能得出一致的结论。39. 众目睽睽（zhòng,mù，kuí，kuí）：大家的眼睛都注视着。

睽睽，睁大眼睛注视着。40. 黑咕隆咚（hēi,gū，lóng,dōng）：形容非常黑，不知道黑暗中隐藏着什么。

41. 颤颤巍巍（chàn,chàn,wēi,wēi）: (1)颤抖摇晃的样子；（2）震颤而动作不准确的样子；（3）身体因惊恐而颤抖42. 胸有成竹（xiōng,yǒu,chéng,zhú）：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

43. 不容质疑（bù，róng,zhì，yí）：真实可信，不允许怀疑。表示论证严谨，无可怀疑。

44. 慷慨大方（kāng,kǎi,dà，fāng）：不吝啬、不小气，不看重钱财45. 一视同仁（yī，shì，tóng,rén）：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

46. 任劳任怨（rèn,láo,rèn,yuàn）：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

47. 即物起兴（jí，wù，qǐ，xìng）：开头先咏他物起兴抒情。起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。

48. 引经据典（yǐn,jīng,jù，diǎn）：引用经典书籍作为论证的依据。49. 悠游自在（yōu,yóu,zì，zài）：形容悠闲而舒适。

同“悠游自得”。50. 龙吟凤哕（lóng,yín,fèng,huì）：龙在吟啸，凤在鸣叫。

形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。哕，鸟鸣声。

51. 与有荣焉（yǔ，yǒu,róng,yān）：因此而感到荣幸。52. 囊萤映雪（náng,yíng,yìng,xuě）：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。

囊萤，用口袋装萤火虫。映雪，用雪的反光。

53. 肃然起敬（sù，rán,qǐ，jìng）： 肃然：恭敬的。

5. 八下语文书13课所有四字成语及翻译

黄粱美梦

huáng liáng měi mèng

解释黄粱：小米。比喻虚幻不能实现的梦想。

出处唐·沈既济《枕中记》：“怪曰：‘岂其梦寐耶？’翁笑曰：‘人世之事亦犹是矣。’”

结构偏正式。

用法含贬义。多用于形容富贵荣华、骤得骤失方面。有时反指好梦；也比喻空想；或破灭了的美好希望。一般作主语、宾语、定语。

正音黄；不能读作“huānɡ”。

辨形粱；不能写作“梁”。

近义词南柯一梦、白日做梦、黄粱一梦

反义词如梦方醒

辨析~与“南柯一梦”；都可比喻虚幻的事情一场空。但~指有美好境遇的梦；“南柯一梦”泛指一场梦；并不特指好梦或恶梦。

例句他规划的家庭远景只不过是~罢了。

6. 八年级上册语文全书四字词并解释

朋友：以下是词语解释，不一定是四字的，希望能帮到您！人教版八年级语文上册课后词语解释1鄂è： 湖北简称豫yù： 河南简称绥suí 靖jìnɡ： 安抚，平定。

阻zǔ 遏è： 阻止锐ruì 不bù 可kě 当dānɡ： 锋利无比，不可阻挡。2尖jiān 利lì： 尖锐，锋利能nénɡ 耐nai： 本事；技能悠yōu 闲xián ： 从容闲适而无所牵挂寒hán 噤jìn： 因寒冷而哆嗦阴yīn 惨cǎn ： 悲伤凄惨仄zè 歪wāi ： 倾斜，歪斜央yānɡ 告ɡào ： 恳求转zhuǎn 弯wān 抹mò 角jiǎo： 形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路月yuè 明mínɡ风fēnɡ 清qīnɡ： 月光明朗，微风爽人。

形容美好的月夜张zhānɡ 皇huánɡ 失shī 措cuò： 慌慌张张，不知道怎么办才好3拂fú 晓xiǎo ： 天快亮的时候瓦wǎ 砾lì： 砖头瓦块的碎片地dì 窖jiào ： 贮藏用的地坑或地下室鞠jū 躬ɡōnɡ： 弯腰行礼颤chàn 巍wēi 巍wēi ： 抖动摇晃。（多用来形容老年人的某些动作）4、赃zānɡ 物wù： 偷或者抢来的东西箱xiānɡ 箧qiè： 箱子制zhì 裁cái： 用强力管束或处罚有不法行为的人，使不得胡作非为。

荡dànɡ 然rán 无wú存cún ： 形容原有的东西完全失去。5、肃sù 穆mù： 严肃安静或严肃和睦荒huānɡ 谬miù： 极端错误，非常不合情理健jiàn 忘wànɡ： 记忆力差，容易忘事。

6、骇hài： 惊慌害怕掳lǔ： 抢走悚sǒnɡ： 身体因恐惧或过度兴奋而颤动惶huánɡ 急jí ：恐惧着急。疮chuānɡ 疤bā：①疮好了以后留下的疤。

② 比喻疼处、短处和隐私。诘jié 问wèn ：追问，责问。

渴kě 慕mù： 非常思慕。疏shū 懒lǎn ：懒散而不习惯于受约束。

霹pī 雳lì： 云和地面之间发生的一种强烈雷电现象孤ɡū孀shuānɡ： ：寡妇7、交jiāo 卸xiè： 旧时指官吏卸职，向后任交代奔bēn 丧sànɡ： 从外地赶回去参加或料理亲属的丧事狼lánɡ 藉jiè： 乱七八糟；散乱、零散簌sù 簌sù： 纷纷落下的样子典diǎn 质zhì： （把财产，衣物）典当，抵押出去。典：当；质：抵押赋fù 闲xián ： 失业在家颓tuí 唐tánɡ： 衰颓败落琐suǒ 屑xiè： 细小而繁多（的事）8、凹āo 凼dànɡ： 方言，水坑尴ɡān 尬ɡà： 神色，态度不自然烦fán 躁zào ： 烦闷急躁微wēi 不bù足zú 道dào： 非常渺小，不值得一提大dà 庭tínɡ广ɡuǎnɡ 众zhònɡ： 人多而公开的场合9、伛yǔ： 弯曲惶huánɡ 恐kǒnɡ： 惶惧惊恐荒huānɡ 僻pì： 人迹罕至且偏远塌tā 败bài： 塌陷破败取qǔ 缔dì： 明令取消或禁止骷kū 髅lóu： 干枯无肉的人的全副骨骼滞zhì 笨bèn： 呆滞笨拙愧kuì 怍zuò： 惭愧10、克kè 扣kòu ： 非法扣减应该发给别人的财物接jiē 济jì： 在物质上援助唏xī 嘘xū： 哭泣后不自主的急促呼吸稀xī 罕hǎn： 希奇；认为希奇而喜爱；希罕的事物。

噩è耗hào ： 指亲近或敬爱的人亡的消息呵hē 斥chì： ：大声斥责焦jiāo 灼zhuó： 非常着急伎jì 俩liǎnɡ： 不正当的手段颠diān 沛pèi： 穷困，受挫折吊diào 唁yàn： 祭奠者并慰问家属文wén 绉zhòu 绉zhòu： 形容人言谈、举止文雅长chánɡ 途tú 跋bá 涉shè： 形容旅途艰苦穷qiónɡ 愁chóu 潦liáo 倒dǎo： 穷困愁苦，形容无路可走风fēnɡ 尘chén 苦kǔ旅lǚ： 比喻旅途劳累，非常辛苦鸡jī 零línɡ狗ɡǒu 碎suì： 形容事物零碎细小，不成系统低dī 眉méi 顺shùn 眼yǎn： 低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从连lián 声shēnɡ 诺nuò 诺nuò： 接连表示赞同生shēnɡ sǐ 祸huò 福fú： 表示是生、是、是祸、是福，都难以预料！11、雄xiónɡ 跨kuà： 雄伟地跨越雄xiónɡ 姿zī： 雄壮威武的姿态残cán 损sǔn： 残害；损害古ɡǔ朴pǔ： 古老而质朴推tuī 崇chónɡ： 尊崇，推重崇敬惟wéi 妙miào 惟wéi 肖xiào ： 形容雕刻得十分逼真。

肖，相似。巧qiǎo 妙miào 绝jué 伦lún ： 灵巧高明得没有可以与之相比的。

伦：相比。12、美měi 感ɡǎn ： 在审美过程中产生的愉悦感史shǐ 诗shī： 叙述重大历史事件或英雄传说的长诗驻zhù 足zú：停下脚步13、轩xuān 榭xiè： 轩，有窗户的廊子或小屋。

榭，建筑在台上的房屋。败bài 笔bǐ： 写字写得不好的一笔或绘画中画的不好的部分丘qiū 壑hè： 山和溪谷。

泛指山水美丽的地方嶙lín 峋xún ： 枯瘦的样子镂lòu 空kōnɡ： 雕刻出穿透物体的花纹或文字蔷qiánɡ 薇wēi ：一种植物明mínɡ 艳yàn： 鲜艳，明丽因yīn 地dì制zhì 宜yí： 根据不同地区的具体条件，制定相应的妥善措施重zhònɡ 峦luán 叠dié嶂zhànɡ： 峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断14、磬qìnɡ： 古代的一种石制打击乐器鳌áo 头tóu： 传说中海里的大龟或者大鳖。

琉liú 璃lí：一种材料藻zǎo 井jǐnɡ： 中国特有的建筑结构和装饰手法蟠pán 龙lónɡ： 在我国古代建筑中，一般把盘绕在柱上的龙和装饰庄梁上、天花板上的龙均习惯地称为蟠龙中zhōnɡ 轴zhóu 线xiàn ： 指一个轴对称的图形、建筑等物品的中心线，所有轴对称的物品过这条线上翻折回重合金jīn 銮luán 殿diàn ： 北京故宫三大殿中的“太和殿”俗名为“金銮殿”，它是皇帝登基和举行大典的地方，15、屏pínɡ 风fēn： 室内陈设。用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画纳nà 凉liánɡ： 乘凉帷wéi 幕mù： 悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等缓huǎn 冲chōnɡ： 缓和…的作用；减小…的影响造zào 型xínɡ： 创造出来的物体形象伧cāng 俗sú： 粗俗鄙陋雅yǎ 俗sú 之zhī 分fēn ： 高雅和。

7. 语文8年级下册第一课的四字成语的翻译

铁面无私

tiě miàn wú sī

解释形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

出处清·曹雪芹《红楼梦》第四十五回：“我想必得你去做个‘监社御史’，铁面无私才好。”

结构主谓式。

用法用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

正音私；不能读作“shī”。

近义词明镜高悬、大公无私

反义词结党营私

辨析~与“大公无私”区别在于：~指不怕权势；不讲情面；毫无私心地坚持真理和正义；“大公无私”指公正；不偏袒于任何一方。

例句咱队的会计可算得上~；不合乎制度的事凭谁来也休想得到通融。